部编人教版七年级语文下册 综合性学习 名著导读《骆驼祥子》阅读复习 下载本文

部编人教版七年级语文下册

《骆驼祥子》阅读复习

教学目标

1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 教学方法

1、讲授法 2、合作探究法 教学用具 多媒体课件 教学过程

(课前出示幻灯片1) 一、导入新课

同学们,今天我们上一节名著阅读复习课。课题的名称是:名著《骆驼祥子》阅读复习。

《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。今天,就让我们通过对《骆驼祥子》这部小说的学习,完成如下三项学习目标:

(出示幻灯片2) 二、学习目标

1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 (出示幻灯片3) 三、作者简介

老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。 四、整体感知

首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象? (出示幻灯片4)

他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。 明确:祥子

(出示幻灯片5)

她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。 明确:虎妞

(出示幻灯片6)

部编人教版七年级语文下册

她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶,她是个理想的人。 明确:小福子 五、深入探究

看来大家对作品已经有了一定程度的了解。那么,每当我们阅读一本小说时,除了掌握它的作家作品及几个主要的人物形象之外,我们还要弄清作品的哪些方面呢? (出示幻灯片7) (一)小说怎样读

1、读题目,思考含义2、读故事,梳理情节3、读人物,分析形象 4、读背景,总结主旨 5、读语言,体验特色 (出示幻灯片8)

1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?

明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

(出示幻灯片9)

2、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事? 明确:三起三落

(1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车; (2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱; (3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。 (出示幻灯片10)

3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化? 明确:由人变“兽” ,人生道路上的三部曲: (1)在自食其力的劳动中充满自信与好强; (2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎; (3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。 (出示幻灯片11-12)

4、请结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的思想主旨。 20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。

明确:小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。 (出示幻灯片13)

5、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色? 明确:京味、幽默

“京味”如:写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语,口中含汤的细节,热汤传身的感觉,引起了祥子生命存在的心理体验。

“幽默”如:祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。 (出示幻灯片14)

部编人教版七年级语文下册

总结:刚才我们主要学习了阅读名著的方法,(回忆整理:1、读题目,思考含义;2、读故事,梳理情节;3、读人物,分析形象;4、读背景,总结主旨;5、读语言,体验特色。)其实这些内容也是中考当中经常考试的内容。那么,围绕这些内容,中考中又会出现哪些题型呢? (出示幻灯片15) (二)小说怎样考

(出示幻灯片16-17) 一、填空题

1、根据下面作品的主要情节,完成填空。(2分)

他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。

答:这部作品是《骆驼祥子》,作家是老舍(舒庆春)。 (2007广州茂名中考题) 2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 拉洋车 为生。虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人 刘四爷 的女儿。 (2004年锦州中考题) 教师总结:(一般考点:作家作品、主要人物) (出示幻灯片18-19) 二、选择题

1、祥子一生命运的三部曲是( B )(2分) A、精进向上—自甘堕落—浪子回头 B、精进向上—不甘失败—自甘堕落 C、不求上进—精进向上—自甘堕落 D、不求上进—有所发愤—精进向上

(2005年中考模拟试题)

2、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是( B )(2分)

A、作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。 B、祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。

C、小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。

D、虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。 (2008年中考模拟试题) (出示幻灯片20) 三、判断题

(1)老舍,原名舒庆春,是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。( √ )

(2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳,并具有自我牺牲精神的劳动者形象。

( × )

(2009年中考模拟试题)

教师总结:(一般考点:情节内容、形象性格)

部编人教版七年级语文下册

(出示幻灯片21-25) 四、阅读题

阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字,按文后的要求作答。

祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直①着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前②。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。

雨住一会儿.又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

(2009年中考模拟试题)

1、文中①②两处最恰当的词分别是( ①C )( ② D ) ① A.淋 B.洒 C.砸 D.落 ② A.挪 B.拉 C.蹭 D.拽

2、文中下面加横线的语言着重写出了祥子的 痛苦矛盾 心理,其中“硬”字表现出祥子的 愤怒反抗 意识。

3、下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是( D ) A、他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。

B、他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

C、他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。 D、雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。

4、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了 比喻 的修辞方法,除写祥子当时的状态外,又暗示了_祥子的命运像风雨中的树叶一样,无法自控_。

5、上面几段文字将暴雨和人物的 语言 、 动作 与 心理 等描写相结合,表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。 (出示幻灯片26-27) 五、开放题

1、阅读下面文字,按要求回答问题。(3分)

祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心,因为他的话都是血作的,窝在心的深处。 ①本段文字选自小说《骆驼祥子》。(1分)

②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。(2分)

_______________________________________________________________

(2007年沈阳中考题) 有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。

教师小结:(一般考点:语言表达、思想主旨)

部编人教版七年级语文下册

(出示幻灯片28)

总结:这节课,围绕着小说《骆驼祥子》,我们主要学习了阅读名著的方法,

然后,我们进而学习了中考当中名著阅读试题的题型(回忆整理:一、填空题;二、选择题;三、判断题;四、阅读题;五、开放题)及做题的方法。 (出示幻灯片29) (三)名著自己读

(出示幻灯片30-31)

用刚刚学过的阅读小说的方法,阅读初中阶段必读的十部著作,并思考中招考试中可能会出现哪些有关这些名著的试题。

1、小说类(初中必读8本)

老舍《骆驼祥子》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、罗曼·罗兰《名人传》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》。 (小说三要素:人物、故事情节和环境;以及作家作品、题目、主旨、语言等。) 2、散文类(初中必读1本) 鲁迅《朝花夕拾》(形散神不散) 3、诗歌类(初中必读1本) 冰心《繁星·春水》(诗言志)

名著怎样读 名著怎样考 (一)读题目,思考含义; (一)填空题; (二)读篇章,梳理线索;(散文) (二)选择题; (三)读意象,分析意境;(诗歌) (三)判断题; (四)读背景,总结主旨; (四)阅读题;

(五)读语言,体验特色。 (五)开放题。 (出示幻灯片32) 六、结束课堂

今天,我们以《骆驼祥子》为例,主要学习了小说怎样读和小说怎样考两个方面的问题。希望大家能够以此为契机,学会阅读名著的方法,准确回答中考名著阅读类的试题,最后预祝大家在今年的中招考试中都能够取得理想的成绩! 七、板书设计

小说怎样读 小说怎样考 名著自己读 (一)读题目,思考含义; (一)填空题; 小说(初中必读8本) (二)读故事,梳理情节; (二)选择题; 散文(初中必读1本) (三)读人物,分析形象; (三)判断题; (读篇章,梳理线索) (四)读背景,总结主旨; (四)阅读题; 诗歌(初中必读1本) (五)读语言,体验特色。 (五)开放题。 (读意想,分析意境)

附:《骆驼祥子》学生阅读材料

1、一流车夫: 祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。

2. 祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。

部编人教版七年级语文下册

3.丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。

4. 二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。

5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。

6.被迫结婚:祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。

7. 再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。

9.彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由“人”变成了“兽”。