内容发布更新时间 : 2024/5/10 17:18:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
天津市生物压轴试卷
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是 A．实验前将玉米籽粒放在20～25 ℃温水中浸泡适当时间 B．先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化
C．未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性
D．若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明细胞吸收物质具有选择性
2．如图所示，内共生起源学说认为：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生，逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说
B．线粒体和叶绿体的膜结均不同于细胞膜和其它细胞器膜，不支持此假说 C．根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来
D．先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体
3．某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是
A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型
C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
4．大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向
5．四环素、链霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能阻碍细菌细胞壁的形成，导致细菌在低渗环境下膨胀破裂死亡；有的能干扰细菌核糖体的形成；有的能阻止tRNA和mRNA的结合。请根据以上事实判断下列说法正确是
A．干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的
B．阻止tRNA和mRNA的结合会影响细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长 C．细菌培养中为保证细菌的渗透压稳定应在培养液中加入HCO3-等无机盐 D．干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录
6．已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液S中(其成分能确保神经元正常生活)，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示。与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是( )
A．乙图，S液Na、K浓度都更高
＋
B．乙图，S液K浓度更低
＋
C．丙图，S液Na浓度更低
＋
D．丁图，S液K浓度更高
二、非选择题（共4小题，共44分）
7．（10分）将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加。回答下列问题： （1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会_______________，汗液分泌会_______________，从而起到调节体温的作用。
（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_______________。 （3）本实验中设置对照组的目的是_______________。
（4）若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_______________，分解代谢会_______________。
＋
＋
8．（10分）某荒废的大型渔场经过多年的变化，逐渐形成天然湖泊。下图是该湖泊生态系统能量流动情况的示意图，请分析回答：（单位：cal/cm2·a）
（1）此湖泊的形成是群落_______________演替的结果。除图中所示的生态系统成分外，该生态系统的组成成分还应有_______________，这样才能保证其物质循环的正常进行。 （2）该湖泊中的生物会出现分层现象，通常_______________层的水其密度最大，其层次性主要是由光的穿透性以及_______________决定的。
（3）图中显示照射到地面的光能，绝大部分能量未被固定，将以_______________能的形式进行热逸散。
（4）在对该湖泊进行捕鱼时，通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持各种鱼的 年龄结构为_______________。 9．（10分）果蝇的翻翅与正常翅是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，且A是纯合 致死基因；果蝇的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因e、t和i控制。为探究上述两对 性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，其结果如下表。
回答下列问题：
（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有________特点。 （2）e、 t和i之间的显隐关系为_______________。若只考虑颜色的遗传，果蝇的基因型有_______ 种。
（3）甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为___________，F1中雄果蝇均为乳白眼的原因是 ____________。乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为________。
（4）已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇。若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，则F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为________。
10．（14分）基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回