内容发布更新时间 : 2024/5/6 22:05:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

服装制作与营销专业

课 程 改 革 方 案

临澧职业中专学校 二00八年九月

目录

一 市场调查报告

二 人才岗位指向

三 课程改革设计

四 实习信息反馈

五 效果分析

一 市场调查报告

我国是世界服装生产大国，年生产总量、总产值、出口总额均进入世界前列。国内衣着类消费零售额近十年快速增长，国内需求也十分旺盛。沿海地区需要大批量服装技术应用性人才，服装中等技术教育需要大力发展。世界进入知识经济、全球化经济、信息化时代，新一代的CAD技术、信息网络化管理技术、WTO国际贸易规范和品牌经济等对中国服装业提出了新的挑战，也对服装中等技术教育提出了新的挑战，因此，服装专业的课程改革势在必行。

（一）专业教学改革背景

根据市场调查结果分析，现有的职业技术教育尚不能满足服装业发展的实际需要。其表现为：重艺术、轻技术，重理论、轻实践，重知识、轻能力素质的倾向依然十分严重。因此，加快服装专业教学改革，探求新的人才培养模式，已成为迫在眉睫的问题。 （二）专业人才需求预测分析 1.中国服装市场将继续稳定增长。中高档服装市场及与服装相关的配饰行业市场潜力巨大，企业的规模生产、规模销售、等均为服装专业毕业生提供了广阔的就业市场。 2.传统服装行业的劳动密集型特征决定了现从业人员文化和技术基础的缺陷。，迫使行业加速调整人员结构，大批量补充成衣出样技术、工艺技术、市场开发、经营管理等应用性人才。 3.服装产业已形成多种类型、多种经济成分组成的新格局，毕业生就业观念的变化使进入民营企业、外资企业或个人创业者日趋增多，就业渠道十分宽泛。4本专业毕业生以安心一线、敬业爱岗、技术专长、技能娴熟，肯干、实干、能干等突出特色，深受企业欢迎。