内容发布更新时间 : 2024/12/26 23:59:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《微机原理与接口技术》课程教学大纲

课程类别：专业基础课

适用专业：机电一体化技术/ 机械制造与自动化 适用层次：高起专

适用教育形式：网络教育/成人教育 考核形式：考试

所属学院：计算机科学与技术学院 先修课程：无

一、课程简介

本课程为计算机科学与技术专业的核心课程，全面系统的讲解微型计算机原理与接口技术。通过本课程的学习，使学生掌握微型计算机原理及其常用接口的工作原理, 能够设计一些常用的计算机接口电路，编写相关的应用程序，具有调试、维护和初步设计的能力。本课程是计算机科学与技术专业的专业必修课程，可以作为其它专业的选修课程。

二、课程学习目标

通过本课程的学习，使学生具备以下能力：

1、理解微处理器、微型计算机系统、存储器、输入输出接口、通信、中断等概念，并能使用基本概念对微型计算机整体进行描述。

2、理解8086微处理器的编程结构和工作模式，能够对8086的操作及8086的存储器组织和I/O组织进行描述及分析，并能利用8086汇编语言进行简单的汇编语言程序设计。

3、理解微机接口的基本意义，掌握一般译码电路的地址计算方法，能分析并设计基本的接口地址译码电路。

4、了解定时器、中断管理、DMA、并行/串行传送、D/A和A/D转换等微机接口常用功能的原理，能简单分析典型接口电路的原理和功能。

三、课程主要内容和基本要求

第一章 总论

『知识点』

学习本章前应该掌握电子计算机的兴起、微机的发展历程、微机中的数据类型和数据转换、微机的系统组成。

『基本要求』

1、识记：计算机的主要类别。

2、领会：微型计算机发展历程；微型计算机的系统组成。

3、简单应用：不同进制数据间的转换；用基本概念对微机整体进行描述。 『关键知识』

计算机的主要类别；微机发展历程；数据类型转换；微机的系统组成。 『重点』

计算机的主要类别；微机发展历程；数据类型转换；微机的系统组成。 『难点』

微型计算机的系统组成。

第二章 计算机的基本结构与工作过程

『知识点』

冯·诺依曼计算机结构；计算机的基本运行原理、计算机的主要组成部分；模型机的工作过程；控制器的基本原理。

『基本要求』

1、识记：冯·诺依曼计算机结构；计算机的主要组成部分。

2、领会：计算机的基本运行原理；控制器的基本原理；模型机的工作过程。 3、简单应用：模型机的工作过程。 『关键知识』

计算机的基本运行原理；模型机的工作过程；控制器的基本原理。 『重点』

计算机的基本运行原理；模型机的工作过程；控制器的基本原理。 『难点』

模型机的工作过程；控制器的基本原理。

第三章 8086微处理器结构

『知识点』

微处理器的工作模式；微处理器的编程结构；堆栈的结构与操作。 『基本要求』

1、识记：实模式；保护模式；虚拟8086模式。 2、领会：微处理器的编程结构；堆栈的结构和操作。 『关键知识』

微处理器的工作模式；微处理器的编程结构。 『重点』

微处理器的工作模式；微处理器的编程结构。 『难点』

实模式；保护模式；微处理器的编程结构；实模式下的存储器寻址。

第四章 存储器及其接口

『知识点』

存储器系统层次及实现；存储器的分类及性能指标；静态RAM（SRAM）基本结构、特点和主要用途；动态RAM（DRAM）基本结构、特点和主要用途；内存系统的组织结构；只读存储器（ROM）特点、主要用途和分类；虚拟存储器的工作原理、主要作用及应用现状。

『基本要求』

1、识记：存储器系统层次及实现；存储器的分类及性能指标；静态RAM（SRAM）特点和主要用途；动态RAM（DRAM）特点和主要用途；只读存储器（ROM）特点、主要用途和分类。

2、领会：静态RAM（SRAM）基本结构；动态RAM（DRAM）基本结构；内存系统的组织结构；高速缓存（Cache）基本原理、组织方式；虚拟存储器的工作原理；

『关键知识』

静态RAM（SRAM）基本结构；动态RAM（DRAM）基本结构；内存系统的组织结构；高速缓存（Cache）基本原理、组织方式；虚拟存储器的工作原理。

『重点』

静态RAM（SRAM）基本结构；动态RAM（DRAM）基本结构；内存系统的组织结构；虚拟存储器的工作原理。

『难点』

静态RAM（SRAM）基本结构；动态RAM（DRAM）基本结构；内存系统的组织结构；虚拟存储器的工作原理。

第五章 8086汇编语言程序