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小学英语课程标准（2011版）测试卷

一、 填空题（56分，每空2分）

1.义务教育阶段的英语课程具有和双重性质。

2.义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的 能力，促进, 提高。

3. 义务教育阶段英语课程各个级别的目标是指学生在、、、和五个方面应达到的综合行为表现。

4.《英语课程标准》第二级为六年级结束时应达到的基本要求；第级为九年级结束时应达到的基本要求；第级为高中毕业的基本要求。

5. 英语学习策略包括、、 和 等。

6.英语课程标准以学生的描述方式设定各级别目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。

7、《英语课程标准》中的情感态度是指、、、和等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

8|、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的, 评价形式和内容的 ,评价目标的。

9、教师的 水平是有效实施英语课程的关键。 二、简答题：(30分)

1、义务教育阶段英语课程的基本理念是什么？

2、英语课程标准对教师提出了哪些教学建议？

3、英语课程标准对教师提出了哪些评价建议?

三、综合题（14分）

在实施建议中，英语课程标准对于教学途径和方法是怎样描述的，在学生的语言学习和实践活动中，教师应如何培养学生的语言运用能力？

答案