六年级下册科学试题-第四单元《环境和我们》 教科版 (含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/22 12:47:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

六年级下册科学第四单元《环境和我们》试题

班级________ 学号__________ 姓名___ _______

一、填空题(15%)

1.人们通常处理垃圾的方法有( 填埋 )和( 焚烧 )。 2.减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法,减少垃圾数量的办法有:( 减少丢弃 )、( 重新使用 )和( 回收利用 )。

3.家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等,叫( 厨余 )垃圾。 4.大多数地区的自然水源取自水库、( 湖泊 )或( 河流 )。 5.污水处理的方法主要有( 沉淀 )、( 过滤 )(或:生物分解)等。

6.绝大多数的水污染是( 人类活动 )引起的。 7.被称为“白色污染”的是( 塑料 )制品。

8.人类( 滥捕乱猎 )和( 过度开发利用 )加速了物种的灭绝,更使得许多生物资源濒临枯竭。

9.( 建立自然保护区 )是保护生物多样性的有效方法。 二、判断题(20%)

1.一些厨余垃圾、枯叶和杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的化

肥。…………………………………………………………………………( × ) 2.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。…………………………………( √ ) 3.我国水资源总量虽然较多,但人均量并不丰富。……………………( √ ) 4.在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。( √ ) 5.污水应经过处理后可以排放到自然水域中。…………………………( √ ) 6.由于温室效应的影响,臭氧层中的臭氧开始减少。…………………( × ) 7.人多力量大,所以人口越多社会发展越快。…………………………( × ) 8.毁林开荒可以多打粮食,是造福子孙的大事。………………………( × ) 9.一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等又方便又卫生,应大力提倡。……( × ) 10.自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。……………( √ )

三、选择题(20%)

1.填埋垃圾以后的填埋场上不可以修建的是( A )。 A.住房 B.体育场 C.公园

2.一节一号电池烂在地里,能使1平方( C )面积上的土壤失去利用价值。 A.厘米 B.分米 C.米

3. 1909年美国化学家( C )发明了合成塑料。

A.列文 虎克 B.罗伯特 胡克 C. 贝克兰

4.“温室效应”的原因是( B )。

A.氧气浓度增加 B.二氧化碳浓度增加 C. 臭氧浓度增加

5.由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的( B )倍。 A.500 B.1000 C.150 6.通过优化选择生产原料和制作工艺,人们制成了( C )。

A.可熔化塑料 B.可回收塑料 C. 可降解塑料

7.大气层中的( C )减少会使紫外线增强。

A.氧气 B.二氧化碳 C. 臭氧

8.联合国在第一次人类环境会议上通过的《人类环境宣言》提出的口号是( B )。

A.消减温室气体排放量 B.只有一个地球

9.从环保的角度讲,不适合用作包装物的材料是( B )。

A.布 B.塑料包装纸 C. 纸质包装纸

10.下列关于垃圾的说法正确的是( C )。

A.垃圾都是无用的 B.垃圾都是有害的 C.垃圾是放错了地方的资源 D.垃圾都是有用的

四、水的污染源来自哪里?请填表。(6%)

类别 生活污染 水污染 工业污染 农业污染 其它污染 五、连线题(5%) 喷水 土层

清水 地下水被浸滤出来的有害物质污染了 细石子、沙 下雨 瓶子底部的水变色了 地下水 浸过墨水的纸巾 填埋的垃圾

六、填图题。(7%)

1.看水表,写出各表的读数。

污染源举例 洗涤剂 皮革加工废水 化肥 动物的尸体 排泄物 印染厂废水 农药 泥沙

( 5.7472 立方米 ) ( 1248.0592立方米 )

2.填写下面标志的名称。

(可回收)垃圾 (厨余)垃圾 (有害)垃圾 (其它)垃圾(不可回收)垃圾

七、将下列废弃物进行分类,把序号填入相应的方框中。(17%) A、废旧塑料盒 B、剩饭 C、渣土 D、废电池 E、果皮 F、砖块 G、废日光灯 H、空酒瓶 I、旧报纸 J、过期药品 K、菜叶 L、废轮胎 M、废注射器 N、碎瓦片 O、蛋壳 P、破缸 Q、破衣服 八、用图文表示本单元学到的科学知识(10%)

可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其它垃圾 A H I L Q B E K O D G J M C F N P (要求:1.正确词语有10个或以上;2.必用词语:环境问题、垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快。)