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粤教版品德与社会六年级第八课《中国制造，走向全球》

第二课教学设计

课题 中国制造，走向全球 单元 第二课时 1、通过中国创造的品牌，理解创新的重要性。 学习 目标 2、培养搜集中国品牌、国人创业的故事等，培养学生搜集、整理资料的能力，以及初步的综合分析问题的能力。 3、培养关注生活的热情和乐于探究的意识。 重点 难点 创新的重要性 创新的重要性 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 学生活动 讨论[来源学科网]第三单元 学科 品德与社会 年级 六年级 设计意图 用学生身边的事物导入，激发学生的学习兴趣，学生认识到创新的重要性 讲授新课 一、中国创造的品牌 1、看下面三幅图，你发现了什么 我国出口的商品科技含量越来越高 [来源:] 观看图片、视频 学生了解国家的品牌，为自己的国家感到自豪。 2、中国创造的品牌 ①华为 华为挡子弹的故事 播放华为全球销量第二的视频 ②格力 播放格力老总董明珠演讲视频，感知格力精神 ③国民女神——老干妈 ④中国速度——高铁 第 1 页

⑤无人机 ⑥中国新四大发明 3、课外链接：BBC纪录片《中国创造》 4、政府支持 ①创新“2020” ②2019中国首个“中国品牌日”视频 5、海外研发中心 播放华为全球研发中心视频 展示华为投放国外的一则广告，学生谈感想 人们只知道芭蕾舞很美，但它背后的艰辛又有多少人知道?“中国品牌” 走出去的道路也是铺满荆棘的，感谢某些人的不放弃，让中国在世界上大放异彩！ 讨论 课外链接，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面可以增加学生的知识。 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:ZXXK] [来源:ZXXK] 从华为广告体会到中国品牌走出国门的不容易，对学生进行情感态度价值观教育 体会创品牌的不容易 二、为家乡创品牌 1、调查家乡的优势产品 2、小活动：选择一个家乡的优势产品，为其走出国门，打造名牌献计献策。 小组活动 课堂小结 集体朗读《少年中国说》 朗读 激发学生认真学习，报效祖国的感情 第 2 页

板书 “中国制造”，走向全球 第二课时 1、中国品牌 2、为家乡创品牌 第 3 页