内容发布更新时间 : 2024/12/23 8:48:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
部编版六年级语文上第六单元练习
得分:
一、基础知识。 (一)读拼音,写词语。
hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( )。 (二)用“\\”画去加点字不正确的音节。
1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuān ɡuàn)。 ..2.在恶(è ě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。 ..3.给下列字选择正确的读音。
咸(xián chéng)甜 荞(qiáo jiāo)麦 耙(bà pá)地 蹚(tàng tāng)河 4. 选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词。
记载(zǎi zài)( ) 险恶(wù è)( ) 归宿(sù xiù)( ) 不禁(jīn jìn)( ) (三) 辨字组词。
啼( )郭( )瞻( )期( ) 裁( ) 浇( )畦( ) 谛( )廓( )檐( )旗( ) 栽( ) 绕( )蛙( ) 萤( )资( )竭( )慨( ) 赐( )赌( ) 薄( ) 莹( )姿( )渴( )概( ) 惕( )睹( ) 簿( ) (四) 1.与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 2. 在括号里填适当的字组成词语。
映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可亲 一叶( )( )
( )( )提供 不加( )( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) ( )( )共存 日月( )( ) 三( )五( ) 3. 在括号里填上合适的词语。
一( )土 一( )种子 一( )床 一( )雪 (五)写出下列加点的词语的反义词。
1.树勇.敢.( )地顶住了凶猛..( )的洪水。 2.地球所拥有..的自然资源也是有限..
的。 3.毁坏——( ) 容易——( ) 精心——( ) 美丽——( (六) 选词填空。
结果 成果 后果
1.不听劝告,( )自负。
2.不听劝告,不会有什么好的( )的。 3.科学家的研究取得了丰硕的( )。 希望 指望 愿望
4.想到月球去居住,( )是好的,但不可能实现。 5.我们( )大家都能够重视环境的保护。 6.他这件事没做好,想受表扬是没( )了。 白花花 白霎霎 白茫茫
7.三黑看到自己种的荞麦已经开花,__________像一片雪。 8.那云朵不是我们平时所见的__________的云朵,而是五彩缤纷的。
9.脚下踩着__________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。 (七)关联词语填空。
1.地球的资源( )谁的恩赐,( )经过漫长的地质变化才形成的。 2.( )这些设想能够实现,( )是遥远的事情。
)
3.( )地球被破坏了,我们( )会别无去处。
4.我们( )要好好保护地球,( )它是我们赖以生存的唯一的家园。 (八)、指出各句的说明方法,填序号。
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字 1.在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。( ) 2.地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。( ) 3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( ) A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续
1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。( )
2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。( ) 3.丁——冬——丁——冬……( ) (九)根据要求,完成句子练习。
1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(1)改为反问句:_____________________________________________________ (2)为什么说“青山是不会老的”?
_____________________________________________________________ 2. 照样子,仿写句子。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像 , 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。