内容发布更新时间 : 2024/5/14 0:24:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版六年级语文上第六单元练习

得分:

一、基础知识。 (一)读拼音,写词语。

hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( )。 (二)用“\\”画去加点字不正确的音节。

1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuān ɡuàn)。 ．．2.在恶(è ě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。 ．．3.给下列字选择正确的读音。

咸（xián chéng）甜 荞（qiáo jiāo）麦 耙（bà pá）地 蹚（tàng tāng）河 4. 选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词。

记载（zǎi zài）（ ） 险恶（wù è）（ ） 归宿（sù xiù）（ ） 不禁（jīn jìn）（ ） (三) 辨字组词。

啼（ ）郭（ ）瞻（ ）期（ ） 裁（ ） 浇（ ）畦（ ） 谛（ ）廓（ ）檐（ ）旗（ ） 栽（ ） 绕（ ）蛙（ ） 萤（ ）资（ ）竭（ ）慨（ ） 赐（ ）赌（ ） 薄（ ） 莹（ ）姿（ ）渴（ ）概（ ） 惕（ ）睹（ ） 簿（ ） (四) 1.与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。

A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 2. 在括号里填适当的字组成词语。

映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可亲 一叶( )( )

( )( )提供 不加( )( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) ( )( )共存 日月( )( ) 三( )五( ) 3. 在括号里填上合适的词语。

一（ ）土 一（ ）种子 一（ ）床 一（ ）雪 (五)写出下列加点的词语的反义词。

1.树勇．敢．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。 2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．

的。 3.毁坏——（ ） 容易——（ ） 精心——（ ） 美丽——（ (六) 选词填空。

结果 成果 后果

1．不听劝告，（ ）自负。

2．不听劝告，不会有什么好的（ ）的。 3．科学家的研究取得了丰硕的（ ）。 希望 指望 愿望

4.想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能实现。 5.我们（ ）大家都能够重视环境的保护。 6.他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。 白花花 白霎霎 白茫茫

7.三黑看到自己种的荞麦已经开花，__________像一片雪。 8.那云朵不是我们平时所见的__________的云朵,而是五彩缤纷的。

9.脚下踩着__________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。 （七）关联词语填空。

1.地球的资源（ ）谁的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。 2.（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。

）

3.（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。

4.我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。 （八）、指出各句的说明方法，填序号。

A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字 1.在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） 2.地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。（ ） 3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）

4.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ） A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续

1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。（ ）

2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（ ） 3．丁——冬——丁——冬……（ ） （九）根据要求,完成句子练习。

1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

(1)改为反问句:_____________________________________________________ (2)为什么说“青山是不会老的”?

_____________________________________________________________ 2. 照样子,仿写句子。

农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像 , 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。