内容发布更新时间 : 2024/7/3 16:13:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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月 份 8.21-8.25 8.28-9.1 9.4-9.8 9.11-9.15 9.18-9.22 9.25-9.29 10.2-10.6 10.9-10.13 10.16-10.20 10.23-10.27 10.30-11.3 11.6-11.10 11.13-11.17 11.20-11.24 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 节数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 行为习惯养成教育 1.1 我们知道的植物 1.2 观察一棵植物 1.3 观察叶 1.4 这是谁的叶 1.5 植物是“活”的吗 中秋节、国庆节 1.6校园里的植物 单元阅读 2.1 在观察中比较 2.2 起点和终点 2.3 用手来测量 教学内容 备注 国庆节 -可编辑修改- 2.4 用不同的物体来测量 2.5用相同的物体来测量 ______________________________________________________________________________________________________________ 11.27-12.1 15 1 2.6做一个测量纸带 201712.4-12.8 16 1 2.7 比较测量纸带和尺子 12.11-12.15 17 1 期末复习 12.18-12.22 18 复习、期末考试 期一年级 科学 教学进度表

-可编辑修改-

-2018学年度上学

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教科版小学一年级科学

1.《我们知道的植物》第一课时

教学目标：科学概念目标

1.识别植物,能简单描述植物的特征。 科学探究目标

1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。 2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。 科学态度目标

1.意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。 2.科学、技术、社会与环境目标。 科学、技术、社会与环境目标

1.知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。 教学重点：识别植物,能简单描述植物的特征。

教学难点：通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。

-可编辑修改-