内容发布更新时间 : 2024/11/7 23:36:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课 题 开花和结果 第一课时 14 课时安排 共（ 2 ）课时 课程标准 （1）概述花的主要结构。 学习目标 （2）描述传粉的过程，阐明花与果实和种子的关系 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 概述花的主要结构，描述传粉的过程。 概述花的主要结构，描述传粉的过程。 直观教学法 花的模型 课前作业 调查花的结构 什么是风媒花？虫媒花？ 教学过程 教学环节 果实包括什么？种子是由什么组成的？ （课件展示从花到结果的连续过程）从中你发现了什么信息？开花和结果是一个连续的过程。这节课我们就来学习花和果的关系。（板 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 书课题并课件展示） 一 展示本节课题并揭示学习目标 1

课中作业 思考并回答 果皮和种子 种皮和胚 环 节 二 结合生活实际，自主性学习，回忆平时常见的被子植物的花，对照彩 图进行联想、观察，认识花的结构，相互交流合作，解答疑惑，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。 两人合作，结合书中的插图，按照由下向上、由外向内的顺序，观察、解剖桃花（鲜花、冰冻鲜花或浸制标本）或当地常见的典型的一种被子植物的花。认识花的各部分结构，相互交流，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。 2

课中作业 一、花的结构 1.花托 2.萼片 3.花瓣 4.雄蕊 5.雌蕊 小结：花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 调动经验储备，运用逻辑思维能力，想像、回忆，用精炼、生动的语言，描述（风媒花，虫媒花） 环 节 课中作业 三 什么叫传粉？有几种方式？各有什么特点？ 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。 课后作业设计： （修改人： ） 3