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《环境监测》 课程实验教学指导书

课程编号：

撰写人： 罗卫玲、许银 审核人：葛飞 湘潭大学 化工学院 二00七年十二月二十日 前 言 一、实验总体目标 《环境监测》课程是一门测定影响环境质量因素代表值，从而确定环境质量或污染程度及其变化趋势的环境工程类基础课。在环境工程专业教学计划中，它是主要的专业基础课程之一。本课程在教学内容方面着重环境监测基本原理、基本方法的学习，并力求反映国内外在该领域的发展趋势。在培养实践技能方面着重水、气、土壤等方面基本监测能力的训练与培养，该课程开设6个教学实验。 二、适用专业年级 环境工程 三、先修课程

有机化学、分析化学、无机化学基础等。 四、实验项目及课时分配

实验要实验类每组人实验学实验项目 求 型 数 时 精心整理 实验一 实验二 实验－盐酸副玫瑰苯胺分光三 光度法 空气气中氮氧化物的测实验四 定 必修 验证型 －盐酸萘乙二胺分光光度法 实验五 土壤中铜的测定 必修 验证型 －原子吸收分光光度法 五、实验环境 要求有通风橱及废气排除装置。 六、实验总体要求 本课程每个实验都要求学生动手进行实际操作。要求学生掌握基础的环境监测实验技术，提高学生在环境监测技术方面的动手能力，为专业课程的学习及参加科研实践打下基础。 水中溶解氧的测定 必修 验证型 －碘量法 化学需氧量的测定 必修 验证型 －重铬酸钾法 空气中二氧化硫的测定 必修 验证型 4 4 4 4 4 2 4 6 4 6 七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 本课程实验重点：环境监测基本操作。

本课程实验难点：水样的加热回流，气体样品的采集，土壤样品的消解，原子吸收分光光度计的使用。

教学方法建议：教师详细讲解实验原理和仪器、设备的用法。

实验一 水中溶解氧的测定－碘量法

精心整理 一、实验目的

掌握碘量法测定溶解氧的原理与方法。 二、实验原理

水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾，水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰，生成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。加酸后，氢氧化物沉淀溶解，并与碘离子反应而释放出游离碘。以淀粉为指示剂，用硫代硫酸钠标准溶液滴定释放出的碘，据滴定溶液消耗量计算溶解氧含量。 三、实验材料药品和仪器清单 硫酸锰，碱性碘化钾， 1+5硫酸溶液，1%（m/V）淀粉溶液，0.0250 mol/L（C1/6KCrO）

227重铬酸钾标准溶液，硫代硫酸钠标准溶液（需标定）。 四、测定步骤 1. 溶解氧的固定：用250 mL的溶解氧采集水样（留2 mL左右不装满）用吸液管插入溶解氧瓶的液面下，加入1 mL硫酸锰溶液，1 mL碱性碘化钾溶液，盖好瓶塞，颠倒混合数次，静置。 2. 打开瓶塞，立即用吸管插入液面下加入1.0 mL硫酸。盖好瓶塞，颠倒混合摇匀，至沉淀物全部溶解，放置暗处5 min。 3. 吸取上述100 mL溶液于250 mL三角瓶中，用硫代硫酸钠标准溶液滴定至溶液呈淡黄色，加入1 mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好褪去，记录硫代硫酸钠的用量。计算溶解氧的浓度。

4．结果计算。水中溶解氧按照下式计算：

式中：M —— 硫代硫酸钠标准溶液的浓度，mol/L

V—— 滴定消耗硫代硫酸钠标准溶液体积，mL V水样—— 水样体积，mL