内容发布更新时间 : 2024/6/3 17:10:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

以后的教学工作起到好的作用，对学生的精神建设起到不可磨灭的影响。 五、教育调查报告研讨 调查报告题目 选题意义探讨 乡村教育中家庭尤其是父母对孩子的影响 “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”前苏联着名教育家，苏霍姆林斯基曾经这么说过，他将家庭教育放到了教育中极其重要的地位，说明了家庭教育对孩子成长的重要性。而父母教育又是家庭教育中的主体不同的家庭环境、不同的父母行为习惯又会对孩子的教育与成长带来不同的影响，引导孩子走上不同的人生轨迹。 调查设计研讨 在调查过程中因为地理条件的限制，调查报告只是针对较近的学生进行调查， 普遍代表性可能存在一定的不足；在调查的过程中采用了家访、约谈等形式，因为受到条件的限制没有采用普遍的问卷调查。 调查过程研讨 首先，在上课的过程之中发现部分孩子对课堂以及其他活动的反应程度不太相同。有的学生上课认真听话、积极回答问题，有的学生上课吵闹多动、无法安心学习，甚至有个别同学出现和老师顶嘴的情况。刨除性格等主观因素原因以外，在与其他老师以及班主任的交流中发现家庭因素可能是造成这个年龄段学生出现差异性的一个重要原因，这在乡村教育尤其是偏远地区教育中的出现非常普遍。因此决定针对这一因素进行一系列调查。 接着，开始留心于那些较为“特别”的学生的表现，经过观察后发现这些所谓 “后进生”大多有上课不认真听讲，哗众取宠和礼貌问题等。在后续的观察之中发现这些孩子们放学基本上都是自己回家或者爷爷奶奶等老人来接，很少见到其父母；还有部分父母在电话沟通的时候不太配合，对孩子的学习和生活不够重视。 然后，在进行了一系列观察后，针对其中的几个孩子我进行了一系列调查，通过对班主任的谈话以及与家长的电话沟通等等，发现这些孩子基本上可分为“留守儿童”和“放养儿童”，基本上都是缺少父母的爱和陪伴。 结果表述研讨 家庭乃至父母对孩子的影响是第一性的，是最初的，这些造成的影响无论好坏都会在孩子的心灵中留下不可磨灭的记忆，并伴随着孩子的成长。孩子随着年龄的逐渐增长，生理和心理的发展以及个性心理品质的形成与父母的言传身教关系密切，在家庭中，父母的言行举止每时每刻都在影响和教育着孩子，当孩子形成了优良的性格将对学习产生着积极的作用，就能把今天的学习与个人价值的体现以及与自己的理想和抱负联系起来，自觉的积极的态度投入学习。