内容发布更新时间 : 2024/10/19 20:26:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

pep四年级上册unit4 教案及教学反思

PEP BOOK3 Unit 4 My Home Story Time教案 教学目标：

1、 学生能够复习巩固句型:Where are … Are they …及家庭居室

设施词汇:fridge, table, bed;

2、 学生能够通过图片和上下文理解新句子：Those are my glasses.

Let’s change our glasses.等

3、 学生能够理解故事内容，能够朗读故事和表演故事。 教学重难点：

1、 故事中句子的理解：Those are my glasses. Let’s change our glasses,

2、 对于故事的理解，模仿与表演。 教学过程： Warm up:

1 Greetings: Good morning. I want to know you, let’s change our names. I am Ann. What’s your name 2 帮助老师找眼镜。I lost my glasses. Do you see my glasses Where are my glasses 鼓励学生提问或发现放在黑板槽上和桌上的眼镜，并用英语表达：Are they on the

desk They are on the board. 在戴眼镜的同时表达Oh, my. Those are not my glasses.让学生提前感知难点句。 OK! I am ready now. Are you ready for class Class begins. This class we’ll learn a story. Do you like stories Presentation:

1 First, let’s know two friends. This is Grandpa, and this is Uncle Bear. 看卡通，回答问题:

What are they looking for A Glasses B Keys Check the answer. 2 Let’s help

看PPT图片(故事图片1-4)，引导学生说出这三幅图中眼镜的位置，教师板书和粘贴重点语句：Where are my glasses Are they on the fridge on the table/ on the bed 让学生通过问问题帮助Grandpa找眼镜。看卡通(故事图片1-4部分)跟读模仿。 3 Tick or cross 看卡通，完成判断题：

Uncle Bear’s glasses are on the table. Grandpa’s glasses are on the bed.

对于学生给出的正确或错误答案询问原因，并观看卡通(故事图片5-6部分)，What happened 并让学生通过表演理解内容。

熊爷爷的老花眼和熊叔叔的近视眼告诉学生要爱护眼睛。We should do eye exercises, sleep early and sit well.

4 Now sit well and read the story on book page 45. 学生自己阅读故事并回答：Where are Grandpa’s glasses Practice:

1 Listen, point and imitate. 2 Let’s act

3 From the story we know: (1)Protect our eyes (2)Put things in order. 4 Let’s help

让学生利用活动纸帮助熊爷爷整理房间里乱置的物品。 Put ______ on the ______. Homework: 1 Act the story to your family;

2 Try to help your mom put things in order. 教学反思

本节课是pep小学英语四年级上册第四单元中的Story time。本部分的教学目标是通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，理解和表演故事，并能够恰当运用故事中的语言。这是一节相对于其他基本课型来说相对活跃的课，故事中的大本分语句学生也都比较熟悉，可是我上课的效果却十分不理想。通过对其他上课教师的观摩与学习，我认识到这节课还是有很多问题的。 一、

教学重点不明确。学生们很活跃，但是起来说的句子却不是教师预设的，整堂课显得没有重点，对于重点语句的学习与练习环节设计的不够好，重点语句操练不够，重点不突出。在新授第二个环节应该凸显重点句型，可以适当在课件