内容发布更新时间 : 2025/1/31 18:52:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

①出示范字。 横折弯钩：

九

几

②指名认读。 ③指名说笔顺，书空。 ④带领学生分析书写要领。 ⑤演示书写过程。

⑥学生练习书写，教师行间巡视。 三、书写汉字 1.出示汉字：没 机

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第十四课

竖折、竖折折钩的写法

教学目标：

1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。

2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折、竖折折钩”。 3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4.进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重难点：

1.掌握竖折、竖折折钩的写法。

2.正确、规范地书写含有竖折、竖折折钩等笔画的汉字。 教学过程： 一、导入 二、新授

（一）讲解“竖折”书写要领。 1.老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2.讲解笔顺。

3.再次范写，让学生说说自己看到的“竖折”有什么特点。

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分小组讨论。 4.教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。 图示：

5.指名说一说竖折怎样书写。 6.师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖折，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带竖折的字。 1.出示范字。

出

2.指名认读。 3.指名说笔顺，书空。 4.带领学生分析书写要领。 5.演示书写过程。

6.学生练习书写，教师行间巡视。 （四）讲解“竖折折钩”书写要领。 1.老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2.讲解笔顺。

3.再次范写，让学生说说自己看到的“竖折折钩”有什么特点。 分小组讨论。 4.教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解

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下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。

图示：

5.指名说一说竖折折钩怎样书写。 6、.师边讲解边示范。

7.学生练习书写竖折折钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。 8.学习书写带竖折折钩的字。 ①出示范字。 竖折折钩：

马

②指名认读。 ③指名说笔顺，书空。 ⑤演示书写过程。

④带领学生分析书写要领。

⑥学生练习书写，教师行间巡视。 三、书写汉字

1.出示汉字：出 写 母 吗

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.比一比

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第十五课

横撇弯钩、横折折撇的写法

教学目标：

1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。

2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇弯钩、横折折撇。 3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4.进一步培养学生良好的书写习惯。

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教学重难点：

1.掌握横撇弯钩、横折折撇的写法。

2.正确、规范地书写含有横撇弯钩、横折折撇等笔画的汉字。 教学过程： 一、导入 二、新授

（一）讲解“横撇弯钩”书写要领。 1.老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2.讲解笔顺。

3.再次范写，让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。 分小组讨论。 4.教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。 图示：

5.指名说一说横撇弯钩怎样书写。 6.师边讲解边示范。

7.学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

（二）学习书写带横撇弯钩的字。 1.出示范字。 横撇弯钩：

阴

2.指名认读。 3.指名说笔顺，书空。 4.带领学生分析书写要领。

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