内容发布更新时间 : 2024/5/6 23:41:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

每个学生健康快乐地成长”主题活动，每个教工与年级组内的后进生结对，针对他们的知识层次在学习上给予帮助，使他们不掉队。三是开展心理健康咨询服务，让学生在得到文化知识的同时，更让每一位学生的心理健康地成长，针对全校需要帮助的学生进行心理咨询与健康辅导，帮助学生减轻心理压力、疏导和排解各种心理障碍；针对各层面学生和青春期学生的心理特点举办专题心理健康教育讲座，使学生受益匪浅。

（二）增强意识，提供健康服务

1．学校坚持每二年为教职工体检一次，每学年为学生体检一次。体检后对体检结果进行全面分类统计，以便了解师生身体健康情况；对在体检中查出有问题的学生，及时给家长发通知，提出建议性治疗意见，希望家长与学校配合共同督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，也提醒家长带孩子到医院进一步检查治疗，做到及早发现，及早治疗，及早纠正。

2．学校强化了学生因病缺课监测工作，进一步做好学校传染病预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3．发挥心理咨询室、亲情聊天室功能，及时解除学生的心理障碍。 4．组织活动，关心师生的身心健康。学校保健人员每学期都接受上级有关部门的健康培训，并为师生作讲座。此外，学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座，努力提高师生的健康意识，普及个人保健知识，提高生活质量。

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5．组织师生开展了丰富多彩的文体活动，如：“三八节”活动，教师节活动，迎春联谊活动等，开展踢毽子、跳绳、拔河、球类、书法等比赛，促进了师生身心健康。

（三）丰富活动，促进健康发展

1．定期开设健康教育课程，并做到有计划、有教案、有评价。教师能根据学生特点，充分利用多媒体手段，让学生在宽松和谐的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导，增加心理健康知识，邀请经过心理专业系统培训的人员担任辅导工作，从而使学生的心理沿着正常的轨道发展，全面提高了学生的身心健康。

2．学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，发放流动红旗，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，小报评比、黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等，丰富了学生的卫生健康知识，提高了学生自我保健能力，让学生自主参与学校卫生工作，促使学生行为转化。

3．丰富学生的各项活动，全面提升学生素质。一是开展了校运会活动，体现了全校师生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。二是开展了艺术节活动，展示了师生的精神风貌，提升校园文化品位。三是组织学生参加综合实践。组织学生参观“科学园”，开展“环保小调查”等活动。四是组织学生开展消防演练、防空紧急疏散等活动。五是学校举办了“好书伴我成长”、“构建书香校园”为主题的读书活动，同时邀请了家长代表参

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加亲子阅读座谈会，促进了“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”的形成，让书籍成为师生的好朋友，让书香弥漫校园。

4．积极组织学生参加各项知识竞赛，中小学健康安全知识网上答题竞赛活动，增长学生知识，提高安全意识。

五、创新点

1、把健康教育纳入学校发展特色。形成了“健康育人，育健康人”的办学理念，全体师生的健康意识得到加强。

2、结合学校发展现况，健康教育活动开展丰富多彩。在现有条件之下，学校创新办学思路，实现教育目标的最大化。

3、结合县域社会经济发展，让教育为地方发展服务。石阡县为养生福地，素有“中国长寿之乡”、“中国苔茶之乡”美誉，把石阡县的“长寿密码”融入在教育教学之中，增强学生的健康意识，与“三生四爱五心五好”教育相结合，培养健全的社会主义新人。

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