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《大江保卫战》教学设计指导

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一、导航台

课文主要内容及全文思路导读

98年夏天，长江流域普降暴雨、大暴雨，长江水位猛涨，洪水泛滥，长江沿岸许多地方的堤岸发生险情。有些地方洪水冲垮堤岸，将堤内的房屋冲毁，树木冲走……人民的生命、财产安全受到严重的威胁。在这万分紧张的关头，几十万解放军官兵奔赴灾区，和当地的群众一起，投入到抢险救灾的“战斗”中。在这场“战斗”中，涌现出许多感人的事迹。课文《大江保卫战》向我们介绍了当时的有关情况。 记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌，表现了子弟兵和人民之间的鱼水深情。 可以分成三部分来理解——

部分是第1自然段，向我们介绍了98年夏长江遭遇特大洪水，人民子弟兵打响了长江保卫战。

第二部分是第2～5自然段，写在抢险救灾过程中，官兵奋勇向前，涌现出许多感人事迹。

第三部分是第6自然段，赞扬人民子弟兵精神永远铭记在人民心中。

二、精品屋 课文精彩段落欣赏

月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声入耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 【欣赏】

九江赛城湖大堤的抢险救灾真实惊心动魄！子弟兵奋勇向前，谱写了一曲豪迈的英雄赞歌。句交代什么时候发生了怎样的险情。“凌晨两点”，黎明还未来临呢！此时，大堤发生塌陷，是何等危险！在这万分紧急的关头，是解放军战士挺身而出，担负起保卫大堤的重任。随着之队长的一声令下，战士们投入到抢险护堤的战斗中。你看，他们肩上是沉重的沙包，脚下是泥水，还夹杂着嶙峋的片石，但战士们并

没有将这些困难放在心上，他们来回穿梭，有的甚至为了跑快而赤脚，是什么让他们如此甘于奉献、不怕艰难呢？是心中的信念——保住大堤！是维护人民群众生命财产安全的决心！正因为如此，战士们才会不顾被片石割破脚趾，才会不顾狂风暴雨的袭击，才会不顾巨浪的威胁。

“狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸”，这是多么恶劣而充满艰险的环境啊！可战士们却毫不畏惧，高声喊着口号，奋然跳入水中，没有犹豫，没有胆怯，用生命之躯作为屏障去阻挡肆虐的洪水。读到这儿，你的心中是否生起崇高的敬意呢？为战士们这样忘我无私的精神而感动？凭着钢铁般的意志，官兵们以铮铮铁骨保住了大堤。在那鏖战的几个小时里，战士们付出了多少？从那累累的伤痕里，我们读到的是官兵们那大无畏的英雄气概！ “风声雨声涛声，声声入耳； 雨水汗水血水，水水相融。”

这则对联可谓是对官兵们抢险救灾情景的俄高度概括。上联主要从听觉的角度反映环境的恶劣，下联主要写官兵们的付出，言简而意赅。

汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的