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2020年八年级历史上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立学案

学习1．掌握五四运动爆发的原因、经过、结果及其历史意义；掌握中共成立的条件、目标 经过（中共一大）和影响，重点掌握中共成立的历史意义； 2．从五四运动的基本史实中领会五四精神，提高爱国主义情感。 学习五四运动、中共的诞生 重点 学习自主学习 合作探究 方法 一、独学：通读全文，完成下列基础知识梳理并在课本中做好标注笔记。 1．五四运动 导火线： 年一战战胜国在法国 召开会议，中国正义要求被列强拒绝。中国在巴黎和会上外交失败成为五四运动爆发的导火线。 经过： 年 月 日，在 ，三千多 在天安门集会、示威游行，提出 、 、 等口号。学生的斗争受预到 、 等领导和全国学生的支持。 月 日后，爱国学生习 的斗争受到上海 、 大力支持， 参加斗争起了巨大作用。 结果： 政府被迫 、 和 ，五四运动取得了初步胜利。 意义：五四爱国运动是一次 反对 和 的爱国运动；是中国 的开端。 2．中国共产党的诞生： ①中共诞生的历史条件有哪些？ 新人教版

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②中共一大在何时什么地方举行？与会代表有哪些？ ③中共一大主要内容有哪些？该会议召开有什么意义？中共诞生有什么重要意义？ ④中共二大何时召开的？主要内容是什么？ 二、互学： 1．组内互相检查独学完成情况并帮助订正错误完善相关笔记等。 2．阅读材料，完成五四运动探究： 材料一 1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”的口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行游行示威，痛打卖国贼章宗祥，火烧曹宅…… 材料二 6月5日，（上海）罢市开始，至十二时，华租各界大小商店，已无一开门者。所余者，仅外人所设之洋行也……各华商店门前，皆贴有白纸上书“罢市请命、商学一致、挽救学生、罢市救国”等字。工人也自发行动起来，日商内外棉第三、第四、第五纱厂、上海纱厂一律停工，商务印书馆、中华书局工人一律罢工……无产阶级登上政治舞台,成为运动主力,运动中心由北京转移到上海……五四爱国运动取得了初步胜利。——《中国现代史》·魏宏运 （1）根据上述材料说出五四运动的性质。 （2）结合材料二，分析五四运动后期，运动的主力和斗争的方式发生了什么变化？从这种重大变化中，你受到什么启发？ 三、质疑： 1．基础知识掌握成果展示（复述五四运动和中共诞生的基础知识）。 2．提出独学中没能解决的疑难问题并讨论解决。 展示3．展示“互学2”的探究成果 四、点拨： 1．教师简要介绍一战后的国际关系，指导学生从五四运动的口号分析运动的性质。 2．学生在老师指导下从阶级条件、思想条件、组织条件等方面分析中共诞生，加深对中共诞生的意义的理解。 五、小结： （一）知识脉络：巴黎和会上外交失败——五四运动爆发——学生、工人等斗争——初步胜利——彻底的反帝反封建运动、新民主主义革命开端； 马克思主义传播、工人阶级登上政治舞台、共产主义小组成立——中共一大召开——中共诞生——开天辟地、焕然一新 （二）巩固练习： 1．最能体现五四爱国运动性质的口号是（ ） A．“外争国权，内除国贼” B.“拒绝在和约上签字” C．“还我青岛” D.“废除二十一条” 2．1919年6月3日后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是（ ） 反馈A．运动中心从北京转移到上海 B．斗争方式从学生罢课变为工人罢工.学生罢课.商人罢市 C．无产阶级取代学生成为运动的主力 D．斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府 3．“哪里有共产党，哪里的人民得解放。”《东方红》唱出了中国人民对共产党的无限热爱。请你算一算今年是中国共产党诞生多少周年（ ） A．92周年 B．93周年 C．95周年 D．96周年 4．阅读材料： 材料一 《谢觉哉》日记，1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国00000之招”。这五个圆圈。谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。 材料二