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2016---2017学年度第二学期校际联考

七年级语文试卷

（时间：90分钟 分值：100分 命题人： ）

学校 班级 考号 姓名__________________________ 一、积累与运用（22分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（3分） （ ） A.狂澜(lán) 殷红(yīn) 亘古(gan) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．B.卓越(zhuó) 哽咽(yàn) 气氛(fēn) 迥乎不同(jiǒng) ．．．．C.祈祷(qí) 惩罚(ch?ng) 挚痛(zhì) 妇孺皆知(rǔ) ．．．．D.校补(jiào) 哺育(bǔ) 污秽（huì）锲而不舍(qia) ．．．．

2、下列词语字形无误的一项是（3分） （ ） A.署名 嗥鸣 家喻户晓 兽挺亡群 B.选骋 屏障 警报迭起 锋芒毕露 C.仰慕 独裁 沥尽心血 一反即往 D.默契 怪诞 鞠躬尽瘁 潜心贯注

3、下列文学常识不正确的一项（3分） （ ） A.杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

B.《回忆鲁迅先生》选取生活中的琐事，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道他和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。 C.《说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。

4.、下列句子中没有语病的是（ ）（3分）

A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。 B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。 D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

5.仿照前两句续写一个句子，使它与前两句构成一组排比句。（2分）

书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书是绚烂夺目的彩虹，让人一扫心中的阴云；书是________________________，让人________________。 6.古诗默写（4分） （1）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_______________，_______________。

（2）李白《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是_______________，_______________。 7.阅读下面材料，根据要求作答。(4分)

一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”;第二天他们把募捐语改为“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募得的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢?

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（1）原因是________________________________________________ __________________________________________________________(2分)

(2)你社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。

__________________________________________________________(2分)

二、阅读理解（38分）

(一)阅读下文，完成8～11题。（15分）

【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 （《赵普》）

【乙】初，权谓①吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经③为博士邪！但当涉猎④，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士⑤别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 8.解释划线词语的意思。(4分) （1）普少习吏事 ( ) （2）及为相 ( ) ．．（3）家人发箧视之( ) （4）肃遂拜蒙母( ) ．．9.翻译下列句子。（6分） （1）太祖常劝以读书。

____________________________________________________________ （2）及次日临政，处决如流。

____________________________________________________________ （3）孤岂欲卿治经为博士邪！

____________________________________________________________

10.下列与“太祖常劝以读书”中的“以”意思相同的一项是（3分）（ ） A．蒙辞以军中多务 B．自以为大有所益

C．跪而拾之以归 D．意将隧入以攻其后也

11.仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（至少两点）（2分）

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 （二）阅读《最后一课》选段，回答12—16题。（12分）

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言-------最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

??

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忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

12.选段中的“监狱”比喻_________________________；“钥匙”比喻 _______________________。（2分）

13.他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”（4分）

①描写的对象是________________________。（1分） ②运用的描写方法是________________________。（1分）

③表现了_______________________________________。（2分） 14.这段文字开头写钟声和号声有何作用？ （2分）

答：________________________________________________________________

___________________________________________________________________。 15.韩麦尔先生站起来，脸色惨白，哽咽得说不出话来，表现了他怎样的心情？（2分） 答：__________________________________________________________________

___________________________________________________________________。 16.小弗郎士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分）

答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 （三）阅读《父亲的眼神》，回答17—19题。（11分）

星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：

“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”

不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。

我指着“254元”的标价给他看。

那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“??就是??就是??他们都有。”

我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的

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