高中生物必修2(人教版)练习:第6章第1节杂交育种与诱变育种含解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 8:25:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种

1.我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是( ) A.单倍体育种 B.多倍体育种 C.杂交育种 答案:C

2.下列各项措施中,能够产生新基因的是( ) A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 C.用花药离体培养小麦植株

D.用X射线处理获得青霉素高产菌株 答案:D

3.现有两种玉米,一种玉米黄色颗粒饱满,一种玉米紫色颗粒较小,要想获取紫色颗粒饱满的玉米,比较简单有效的方法是 ( )

A.单倍体育种 C.诱变育种 答案:B

4.杂交育种中,杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是( )

A.优良性状 C.显性性状

D.诱变育种

B.杂交育种 D.多倍体育种

B.隐性性状 D.相对性状

1

答案:B

5.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是( )

A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组

B.b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 C.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子 D.b过程需要通过自交来提高纯合率 答案:D

6.下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:

(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是______________________________

________。

(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_____________,该过程中秋水仙素的作用机理是________________

_____________________________________________________。 (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______,品种C的基因型是________。

2

(4)途径4依据的原理是__________,此途径与杂交育种相比,最突出的特点是________________。

解析:分析题图可知,途径1是杂交育种,途径2是单倍体育种,途径3是多倍体育种,途径4是诱变育种。(1)单倍体育种和多倍体育种都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是植物细胞的全能性。(2)单倍体育种能明显缩短育种年限,该过程中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为1/4;叶肉细胞经组织培养得到的幼苗基因型为HhRr,经秋水仙素作用后得到的品种C的基因型是HHhhRRrr。(4)途径4依据的原理是基因突变,与杂交育种相比,最突出的特点是能够产生新基因。

答案:(1)植物细胞的全能性 (2)2 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 (3)1/4 HHhhRRrr

(4)基因突变 能够产生新基因

A级 基础巩固

1.下列不属于诱变育种的是 ( )

A.用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状 B.用X射线照射处理,得到高产青霉素菌株 C.用亚硝酸处理,得到植物的新类型 D.人工种植的马铃薯块茎逐年变小 答案:D

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