内容发布更新时间 : 2024/4/30 18:09:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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大学生课余时间安排的调查报告
大学生课余时间安排的调查报告促使我们深入地了解了社会，拓展了 实际工作能力，更强化了我们在组织、表达、创造及交际方面的能力。最 主要的是对我们将来的大学生活产生了深远的影响，为我们的业余生活指 明了方向。如下是中国人才网给大家整理的大学生课余时间安排的调查报 告，希望对大家有所作用。
大学生课余时间安排的调查报告 一、导言
大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我 价值的理想的场所。并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中 的矛盾，合理安排课余生活时间。为了进一步了解大学生如何处理协调学 习、生活、社会活动间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生 活，使学习与实践的时间分配达到最强化。通过对课余生活情况的描述分 析，为广大师生提供一个客观结果，希望能对大学生有所启迪。
为了调查的全面性和准确性，我们对男 32名女 68名大学生进行了调 查，其中大一男生有 14名，大一女生 30名，大二男生有 18名，大二女 生有 38名。其中男生的课余生活主要用于体育锻炼、上网、参见社团活 动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。而女生的课余生活主要用于 上网、兼职、学习、参加社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。
从这些情况来看。可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分 和多元化特点。 参加各种团体学生会工作活动 、 学习 、 上网 三项是
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大学生课余时间参加的主要活动形式。调查发现，由于生理上的差异，男 生偏爱体育活动锻炼，女生较爱学习。
我们还对大学生对课余时间利用满意程度做了分析，有 36.3%的人对自 己课余时间的利用感到满意，有 43.8%的人较满意，有 19.9%的人不满 意。这充分表明大部分大学生对自己课余时间的利用情况满意，有 65%的 大学生对未来课余时间利用有信心有憧憬，但还有 35%的大学生没有信心 和憧憬。
并且我们还对很多高校也进行了调查。例如，通过对沈阳工程学院大 学生课余生活的调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大 学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状 况有了一个初步的了解，并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的 课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进行了对比分 析。同时通过上述的课余生活状况和对比分析发现目前大学生课余生活所 存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的认识及评价不正确、课余 生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面 分析产生大学生课余生活问题的因素。总之，通过本次调查，反映出目前 当代大学生的课余生活的质量不高，无论是学生个人、还是学校都要高度 的重视这一问题，及时从各个方面采取有效的措施来解决大学生课余生活 的问题。江西医学院上饶分院，从调查结果上看，大学生的课余生活似乎 不再太有意义，也许是经历了就不会有新鲜感，就不会那幺激情澎湃，所 以就有更多的人追求较低级的趣味来调味。但是，作为一名大学生，还要 以学习为主要任务，尽早把生活重心放在学习上，娱乐活动只能为辅。这 次做这幺一个调查报告，是想了解当代大学生的态度和方式，希望可以引 发大学生们的思考。 二、研究方法
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1.研究对象
我们在学院随机发送了我们的调查问卷 100张(其中包括大一学生 44 名、大二学生 56名)。 2.研究方法
1)文献资料法。根据研究目的和内容，搜集及参阅了国内关于消费、 体育消费、动机理论等资料为本研究参考、分析和利用。
2)问卷调查法。共发放问卷 100份，回收有效问卷 100份，有效率
100%。其中，男生 48人，女生 52人。
(3)数理统计法。对所收回问卷的各项数据进行分类统计处理。 3.组员分工和调查研究步骤
(1)全部调查活动及统计工作均有组内全部同学共同完成。 (2)设计问卷、发放问卷、回收问卷、统计问卷、整理分析问卷。 三、调查结果与分析 1.课余时间较为充裕
问卷第六题 您觉得您的课余时间充裕吗？ 调查结果表明：53.8%的学 生课余时间充裕，从问卷第一题 您每天的课余时间大约有多少小时？ 的 选择中可以看出，58.8%的学生课余时间在 4~6小时，其中大一的学生课 余时间一般在大二的学生一般在 5小时以内，不难发现大二的学生课余时 间相比大一学生的少些。
2.大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性较大
从调查结果可以看出，较大部分学生将课余时间用在学习、网络娱乐 以及参加各种团体学生会活动上。大学生课余活动取向表现出有主次之分 和多元化特点。 课余学习 、 网络娱乐 二项是大学生课余时间参加的主 要活动形式。由于大学生学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活 更加开放和丰富多彩是的大学生的课余活动呈现出多元化的取向。3.整体
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