内容发布更新时间 : 2024/11/16 8:34:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.5同底数幂的除法

学习目标：

1、探索同底数幂的除法的运算性质，体会幂的意义

2、了解同底数幂的除法的运算性质，解决一些实际问题。 学习重点：会进行同底数幂的除法运算。

学习难点：同底数幂的除法法则的总结及运用。 知识链接

（1）1、填空：（1）x4?x2? （2）2?a3?32? （3）??2???3b3c2???2、计算： （1）2y3?y3??2y2?3 （2）16x2?y2?3???4xy3?2

26?24?2624???

一．自主学习：

1）26?24?26（24???

）108?105?108（2105???

m?10n?10m（3）1010n?

（4）??3?m???3?n???3?m??3?n＝ 从上面的练习中你发现了什么规律？ 猜一猜：am?an??a?0,m,n都是正整数，且m＞n?

二．

合作交流：

1、填空： （1）a5?a? （2）??x?5???x?2?

（3）y16?＝y11 （4）

?b5?b2 （5）?x?y?9??x?y?6?

2、计算：

5（1）?ab?4?ab （2）?y3m?3?yn?1 （3）???1x2????0.25x2?4???2

（4）???5mn?6???5mn?4?2 （5）?x?y?8??y?x?4??x?y?

3、用小数或分数表示下列各数： 0（1）??355??118?? （2）3?2 （3）4?2

?3（4）??5?6?? （5）4.2?10?3 （6）0.25?3?

三，能力拓展：

1、已知an?8,amn?64,求m的值。

2、若am?3,an?5,求（1）am?n的值；（2）a3m?2n的值。

3、（1）若2x＝

132，则x＝

（2）若

?－2?x??－2?3??－2?2x,则x＝

（3）若0.000 000 3＝3×10x，则x? ?3x（4）若??4?2???9,则x＝

四：自我检测

课本练习

五：反思总结