五上 语文 修改病句好方法及习题 关联词 修辞手法 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 17:14:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

查 任 盛 单 华 乐 仇 燕

春秋:孔子 老子 祁黄羊 战国:屈原 蔺相如 廉颇

Hé qiáng gě xiè yū nìng yīng gān

秦:秦始皇 赵高

和 强 盖 解 於 宁 应 干

Guō zhái ōu piáo 过 翟 区 朴 菅

Yù fǔ líng 尉迟 皇甫 令狐 2.朝代歌

唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。各朝代名人:

shé xiǎn 佘 xuān yuán 轩辕 zēng jiān 冼 曾 汉:刘邦 李广

三国:刘备 诸葛亮 曹操 晋:王羲之 陶渊明 司马炎 南北朝:花木兰 祖冲之 隋:程咬金 裴元庆 唐:李世民 李白 唐玄奘 五代十国:李煜(yù) 宋:赵匡胤 苏轼 包拯 元:关汉卿

明:朱元璋 李时珍 郑成功 清:林则徐 曹雪芹 吴敬梓 和珅

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3公益用语:

生活中不能没有绿色!(爱护绿地) 知识就是力量。(尊重知识) 水,生命之源!(珍惜资源) 保护环境,人人有责。(环保) 绿了大地,润了人心。(环保) 功在当代,造福子孙。(环保)

4保健养生谚语: 笑一笑,十年少。 生命在于运动。 药补不如食补。 春捂秋冻,到老不病。 饭后百步走,活到九十九。

大蒜是个宝,常吃身体好。 每天一苹果,医生远离我。 早餐要饱,中餐要好,晚餐要少。 冬吃萝卜,夏吃姜,不用医生开药方。

5跟戏曲有关的谚语: 台上三分钟,台下十年功。 师傅领进门,修行靠个人。 要练惊人艺,须下苦功夫。 若要戏路通,全靠幼时功。 艺多不压身,艺高人胆大。 百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。 6俗语:

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马前卒——比喻为别人效力的人(含贬义)。 拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。 只要功夫深,铁杵磨成针。

锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。 老狐狸——比喻非常狡猾的人。

门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。 眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。 7名人名言 观察的名言:

观察,观察,再观察。(巴甫洛夫)

一切推理都必须从观察与实验中得来。(伽利略)

观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。(苏霍姆林斯基)

战胜挫折的名言:

自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

坚持不懈的名言:

读书的名言:

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书好,读好书,好读书。 8歇后语

八仙过海——各显神通

姜太公钓鱼——愿者上钩

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

千里送鹅毛——礼轻情意重

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铁杵磨成针——功到自然成

八、句子专项缩句1

2、大家热情地接待了远方的客人。 3、她的旧围裙里兜着许多火柴。

痛饮狂歌的行踪。、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、4

妙的图案。、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美5

6、童年的往事多得像天上的繁星。 7、我们要努力探索大自然的奥秘。 帆。、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破8

员设计施工的铁路于线。、这是第一条完全由我国的工程技术人910、 妈妈特意送给我的圣诞礼物。、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。这是远在万里之外的异国他乡就读的 11 南下的消息。、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将12声。、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊

修改病句1

2、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。3、老师渐渐放慢了进度。

大。、经过这次外出调查,对大家的启发很4

实际,却历来被认为不可侵犯的权威学、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合说。5A、选出下列句中没有语病的一项()

务。、实现西部大开发是一项艰巨的历史任 B

难我国基础教育的顽症。、中小学生课业负担过重是长期以来困C

建设成为一个富强、民主、文明。、新世纪里,我们有决心把自己的祖国D

健康成长的条件之一。、能否全面推进素质教育是保证青少年67、秋天的北京是一个美丽的季节。

却不该错过。、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林89、、小强和小明赛跑,他比他跑得快。他对自己能否学好电脑,

充满了信心。

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10确实需要大大提高。、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,11

我们必须尽快健全安全制度。、为了避免今后不再发生类似的事故,12

浮现在我的眼前。.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时13

急。、增加质量是语文教学改革的当务之14名声,关系到学校的荣誉。.这场球赛的输赢,

不仅关系到球队的1516、看了这次展览,使我有很多感想。

17、只有社会主义,就能救中国。

决定对这个问题进行一次教育。、事情发生后,班主任就同班委研究,改变句式 12、直接引述改成间接转述

3、用关联词语把两句话合并成一句话

句、反问句改为陈述句,陈述句改为反问4

5、改为双重否定句

6、改为把字句,改为被字句修辞手法、改为拟人句或比喻句

掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。要掌握几种修辞手法的特点:

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解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏、比喻是用具体、浅显的,人们容易理的事物打比方。体以及比喻词。一个比喻句中有本体和喻2

的思想感情,和人一样会说话、有感情。、拟人就是把物当作人写,赋予它们人3 缩小,使其更鲜明,更突出。、夸张是把要描写的事物有意地夸大或4

烈的情感。、反问是用疑问的形式表达比肯定更强5

6、设问也就是明知故问、自问自答。 密切相关的三个或三个以上的短语、、把结构相同或相似、语气一致、意义排列起来,就是排比。九、 句子第第1

段。3课《窃读记》第课《走遍天下书为侣》第3、4、107自然段。、 第第5

8自然13课《古诗词三首》自然段。

。第6课《梅花魂》20

第13课《钓鱼的启示》第10自然段。第

15课《落花生》第10、12、13自然段。

第9课《鲸》和第11课《新型玻璃》掌握有关知识点和打比方,举例子,作比较,列数字等常用的说明方法。 《有趣的汉字》中的谐音歇后语。《我爱你,汉字》中汉字的演变,赞汉字。 第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。 第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。

第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。 第25课《七律?长征》。

第26课《开国大典》第7自然段

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