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2019-2020年八年级语文上学期第三次月考试题

一、积累与运用（27分）

1.下列加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.猝然（cù） 妥帖（tiè） 琐屑（suǒ） 祸不单行（huò） ．．．． B.教诲（huì） 时髦（máo） 赋闲（fù） 驰骋疆场（chěng） ．．．． C.捉摸（zhuō） 推搡（sǎng） 附和（hè） 鲜为人知（xiān） ．．．． D.针灸（jiǔ） 积攒（zǎn） 菲薄（fēi） 姗姗来迟（shān） ．．．．

2.下列字形有误的一项是（ ）（2分） A.疮疤 尴尬 诀别 长途跋涉 B.霹雳 晦暗 凌驾 气冲斗牛 C.仰慕 鞠躬 苍茫 抑扬顿挫 D.迁徙 羁绊 店铺 金榜提名

3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（ 2分 ）

A、作为一个共产党员，办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。

B、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 C、新形势下的教育应该注重培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。 D、两三百人，上千只眼睛，盯着落水者，居然没人下河救人。 4、默写古诗文。（ 10 分 ） 少壮不努力， 。

， 。

， 。（刘禹锡《秋词》 迷津欲有问， 。 坐观垂钓者， 。 会当凌绝顶， 。 烽火连三月， 。 挥手自兹去， 。

5.请仿照下面句子的句式特点，再仿写一句话。（2分） 父亲是一座灯塔，他为我们照亮前面的航路；父亲是一条河，他为我们洗去身上的垢；

父亲是 ， 。

6、下列不属于《朝花夕拾》文章的是（ ）(3分) A、《从百草园到三味书屋》 B、《故乡》C、《藤野先生》D、《二十四孝图》

7.第二单元的几篇课文，都以“爱”为主题，表现了亲情、友情等，有很多古诗也表达了这样的主题。请写出你印象深刻的两句，并注明作者。（3分）

8、古诗文鉴赏。(3分)

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依！树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 下列赏析不正确一项是（ ）。

A、首联叙事兼抒情，总摄以下六句。首句给中间两联的“望”中景投人薄薄的暮色；次句遥呼尾句；使全诗笼罩着淡淡的哀愁。

B、颔联写薄暮中的秋野静景，互文见义，山山、树树，一片秋色，一抹落晖。萧条、静谧，触发诗人彷徨无依之感。

C、颈联写秋野动景，以“返”与“归”等动词衬托出秋日晚景的安详宁静。 D、尾联用典，表达诗人对大自然的热爱和内心的喜悦。 二、阅读。（40分）

（一）阅读下文，回答问题。（14分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10.翻译下列句子。（6分）

1）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

2）自非亭午夜分，不见曦月。

3）虽乘奔御风，不以疾也。

11.用原文内容填空。（4分）

（1）总括三峡春冬美景的句子是： 。

（2）高猿长啸的声音特点是： 。

（二）阅读下文，回答问题。（16分）

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和．

她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

12.品析“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”中的“连”字的表达作用。（3分）

13.买回《山海经》后，阿长在“我”心目中的地位发生了怎样的变化？（3分）

14. 当阿长买来书时，“我”有怎样的反应？表现了“我”怎样的心境？（4分）

15.在阿长买来书之前，写“问别人呢，谁也不肯真实地回答我”有什么作用？（2分）

16.阿长买到的这本《山海经》刻印粗拙，纸张发黄，图像也很坏，为什么那时却是“最为心爱的宝书”？（4分）

（三）阅读下文，回答问题。（10分）

父 亲

再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，他便没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么，我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我就站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。

父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙