内容发布更新时间 : 2024/4/27 1:51:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

华中科技大学版五年级《信息技术》教案

第一课信息处理方法多

教学目标：

1、了解信息处理的发展过程， 能够正确处理信息。

2、认识信息的多种表现形式，能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。

教学重难点：

重点：认识信息的多种表现形式，能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。

难点：能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。 教学准备：

中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况的文字、图片、声音、视频和动画等。

教学过程： 一导入课题：

石往今来，随着科学技术的不断发展，信息处理的工具不断更新，处理的方法和途径也变得、多种多样。今天我们就来学一学信息处理的多样化。

二、轻松学

1、感受信息处理的方法。

让学生观察P1-2页的内容，想一想还有其它的处理方法吗？

2、指名说一说同一种信息不同的处理方法，其同学补充。 3、讨论：每一幅图中信息处理的方法、信息的主要表现形式各有哪些，同时完成P3页的表格。

三、快乐做

1、2013年5月，全国妇联发布《中国农村留守儿童、城乡流动儿童调研报告》。请以：“全社会都来关注留守儿童”为主题，策划一次宣传活动。

2、选择信息的表现形式：

文字、图片、声音、视频和动画都是常见的表现形式，请你选择合适的表现形式来进行展示。

3、读一读：了解板报、宣传画、幻灯片和网页等各自不同的优势，选择你的宣传内容及宣传形式。

四、互动评

通过本课的学习，对照评价内容，看你能得几面红旗。

课后反思：

第二课电脑病毒处处防

教学目标：

1、通过学生自主交流、讨论交流、动手操作以及教师总结的方法，使学生掌握病毒产生和预防的过程。

2、通过安装计算机病毒软件、计算机杀毒软件的实际操作，让学生懂得并掌握查杀病毒的方法。

3、通过本课的学习，知道计算机病毒防范的重要性，养成良好的防范病毒意识。

教学重难点：

教学重点：计算机病毒的几个基本特点，计算机杀毒软件的安装，养成良好的防范病毒意识。

教学难点：杀毒软件的安装及使用。 教学准备：

学生课前在网上搜集计算机病毒的相关知识，了解各种杀毒软件及自己家中电脑使用的杀毒软件。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、教师找一个带有病毒的U盘，开机演示给学生进行观察。 2、播放自制的flash动画：第一种QQ大盗：教师的电脑开机后，像往常一样登录QQ，可是当输入完帐号和密码后，就弹出一个“此