【优化方案】2012高中语文 专题二一个人的遭遇知能优化演练(节选) 苏教版必修2 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/3 3:35:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、语段阅读

阅读下面的文字,完成1~4题。

树林里听到我那个同志的叫声和划桨声。

这个陌生的,但在我已经觉得很亲近的人,站了起来,伸出一只巨大的、像木头一样坚硬的手:

“再见,老兄,祝你幸福!” “祝你到卡沙里一路平安。”

“谢谢。喂,乖儿子,咱们坐船去。”

男孩子跑到父亲跟前,挨在他的右边,拉住父亲的棉袄前襟,在迈着阔步的大人旁边急急地跑着。

两个失去亲人的人,两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子……什么东西在前面等着他们呢?我希望:这个俄罗斯人,这个具有不屈不挠的意志的人,能经受一切,而那个孩子,将在父亲的身边成长,等到他长大了,也能经受一切,并且克服自己路上的各种障碍,如果祖国号召他这样做的话。

我怀着沉重的忧郁,用目光送着他们……本来,在我们分别的时候可以平安无事,可是,凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只粉红色的小手。刹那间,仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心,我慌忙转过脸去。不,在战争几年中白了头发、上了年纪的男人,不仅仅在梦中流泪;他们在清醒的时候也会流泪。这儿重要的是能及时转过脸去。这儿最重要的是不要伤害孩子的心,不要让他看到,在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪……

1.“男孩子跑到父亲跟前,挨在他的右边,拉住父亲的棉袄前襟,在迈着阔步的大人旁边急急地跑着。”本来,索科洛夫已经失去了工作,被迫领着孩子到外地谋生,但文中却说他是“迈着阔步的大人”,你如何理解这段描写?

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“迈着阔步”说明索科洛夫虽屡遭苦难,但他在苦难中坚忍不拔,受尽摧残却仍对生活抱有希望。

2.与索科洛夫父子分别,“我”为什么怀着“沉重的忧郁”? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:索科洛夫的不幸遭遇震撼了“我”的心灵,以至“我”的心情也显得十分沉重。 3.最后一句话表现了“我”什么样的心愿? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“我”不愿意让孩子看到我的眼泪,是希望孩子不再经受战争的磨难和痛苦,保持一颗童心,健康快乐地成长。

4.怎样理解“吝啬而伤心的男人的眼泪”中的“吝啬而伤心”? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:坚强的男人不会轻易流泪,但此时此地怎不令人伤心。突出了战争给人们带来的伤害。

二、语言运用

5.请从下面论文简介中提取3个反映其主要信息的关键词语。

这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻;有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

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答:关键词语:________、________、________。 答案:士 先秦 演进

6.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语协调一致,使句子富有气势。(只填序号)

80年前的9 月18日深夜,日本关东军发动了蓄谋已久的侵华战争,①中华民族步入无边暗夜,②亿万中国人民陷入水深火热之中,③14年的浴血奋战,④14_年的饱受凌辱,⑤14年的流血牺牲,⑥14_年的奋起抗争,我们终于胜利了。

答:________________________________________________________________________ 答案:②①④⑥③⑤

一、基础考查

1.下列各组词语中加点字的读音,没有错误的一项是( ) A.刹那(chà) 古刹(shà) 送丧(sānɡ) 沮丧(sànɡ) ....B.泥泞(ní) 拘泥(nì) 浸透(qīn) 侵略(qīnɡ) ....C.诅咒(zǔ) 狙击(jū) 勋章(xūn) 殒身不恤(yǔn) ....D.嗜好(qí) 活塞(sāi) 塞责(sè) 忧郁(yù) ....

解析:选C。A.古刹“chà” ;B.浸透“jìn” ,侵略“qīn ”;D.嗜好“shì” 。 ...2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.划浆 贤惠 复员 道别 B.吝啬 胡诌 寂寞 喜气扬扬 C.端详 勋章 合睦 百无聊赖 D.梗概 邂逅 掩蔽 马马虎虎

解析:选D。A.浆—桨;B.扬扬—洋洋;C.合—和。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

①索科洛夫17岁时十月革命________,国内战争时参加了红军。 ②近日在“为教育改革和发展建言献策”系列研讨会上,专家们一致认为,要建立地方政府激励机制,让省政府、市政府、县政府把更大的________用在教育上。

③如果欧美储蓄率上升到6%~8%,就意味着6000亿美元的消费市场的________。 A.暴发 工夫 消失 B.暴发 功夫 消逝 C.爆发 功夫 消失 D.爆发 工夫 消逝 解析:选C。“暴发”指突然发财或得势,也指山洪、疾病等突然而猛烈地发作;而“爆发”指蓄积已久,突然破裂或迸出的意思,可指火山、情绪、革命、战争等突然发作。①句中指战争,用“爆发”。“功夫”偏指花费的时间、心思或精力,还指本领、造诣或武术。②句中指要花费心思和精力,故用“功夫”。“消失”侧重于事物现象的不再存在,在变化中历时较短;“消逝”侧重于过去了或不见了,常用于时间。③句强调“消费市场”的不再存在,故用“消失”。

4.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( ) A.女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他狼吞虎咽地吃着,看得掉下了眼泪。 ....

B.我希望:这个俄罗斯人,这个具有不屈不挠的意志的人,能经受一切…… ....C.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 ....D.这部历史小说围绕着明末的内忧外患来展开故事,情节生动曲折,扣人心弦。 ....解析:选C。“屡试不爽”指屡次实验都没有差错。爽,差错。句子中是考试接连不理想,用此成语不当。

5.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是( ) .A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。

B.他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

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C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的判断者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。

解析:选B。去掉省略号后面的逗号。 二、阅读理解

(一)阅读下面课文选段,完成6~8题。

嗐,说句实话,即使不发生这次撞牛的事,我也还是要离开乌留平斯克的。这颗悲愁的心不让我在一个地方长呆下去。等到我的凡尼亚长大些,得送他进学校了,到那时我也许会安定下来,落户在一个地方。现在可还要跟他一起在俄罗斯的地面上走走。

“他走起来很吃力吧。”我说。 其实他很少用自己的腿走,多半是我让他骑在肩上,背着他走的,如果要活动活动身体,他就从我的身上爬下来,在道路旁边跳跳蹦蹦地跑着,赛过一只小羊。这些,老兄,倒没什么,我跟他不论怎样总可以过下去的,只是我的心震荡得厉害,得换一个活塞了……有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。我怕有一天会在睡着的时候死去,把我的小儿子吓坏。此外,还有一件痛苦的事:差不多天天夜里梦见死去的亲人。而最常见的梦是:我站在带刺的铁丝网里面,他们却在外边,在另外一边……我跟伊林娜、跟孩子们谈着一切,可是刚想拉开铁丝网,他们就离开我,仿佛在跟前消失了……奇怪得很,白天我总是表现得很坚强,从来不叹一口气,不叫一声“喔唷”,可是夜里醒来,整个枕头总是给泪水浸透了……

6.“等到我的凡尼亚长大些,得送他进学校了,到那时我也许会安定下来,落户在一个地方。”这一句表现了“我”怎样的情感寄托?

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这是索科洛夫对孩子未来的设计,他希望凡尼亚快快长大,找到一种家的归宿。写出了他的善良,和他对未来的希望。

7.索科洛夫说他的“心震荡得厉害,得换一个活塞了”,他为什么会想到把心脏比喻成“活塞”?你在生活中发现过类似的句子吗?请举一例。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:索科洛夫是司机,“活塞”是汽车的重要零件,它的运动与心脏极为相似,把心脏比喻成“活塞”形神兼备,自然贴切。这个比喻用在其他场合未必恰当,从让司机身份的索科洛夫口中说出就有很鲜明的职业特征。(举例略)

8.文中说,“奇怪得很,白天我总是表现得很坚强,从来不叹一口气,不叫一声‘喔唷’,可是夜里醒来,整个枕头总是给泪水浸透了……”说说你对这一情景的理解。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:其实并不矛盾。为了给失去父母的凡尼亚一个快乐的成长环境,不让幼小的心灵再受创伤,索科洛夫在孩子面前必须表现得坚强而乐观;但对亲人的思念,时时困扰着他,他不能从战争的阴影中走出。

(二)阅读下面的文字,完成9~12题。

浮冰上的两者

哈夫·B·卡威

饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。

冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。

诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是,村里的人在食物短缺的时候,不就毫不迟疑地杀犬充饥吗?

“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”

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