内容发布更新时间 : 2024/6/24 3:27:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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篇一：捅马蜂窝正文 +阅读答案 捅马蜂窝正文 故事起因
爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜
欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上， 取下又轻又薄的蝉衣， 从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，
把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。 那沉甸甸压弯枝条的海棠果， 个个都比市场买来的
大。这里， 最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了， 好像倒垂的一只大莲蓬， 无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 " 真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来 !&qu奶奶总为这 把这马蜂窝捅下来
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个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的 ! ”爷爷说。
" 怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。 " 奶奶反驳道。 " 捅不得，捅不得。 " 爷爷连连摇手。
我站在一旁， 心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。 那多有趣 !当我被这个淘气的欲望鼓动
得难以抑制时， 就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我
脱下褂子蒙住头顶， 用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸， 只露一双眼。 又把两根竹竿接绑起
来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，
赶紧开门放我进来，然后把门关住。 如果这个勾当没干过，哎！只能说你下时候太尿了。
胆小如鼠这个词都不能给你用。哈哈。没有被蛰过的对于 80 后的男人来说童年也是不完整
的。树上、房檐下 ??如果发现了马蜂窝如果不和小哥们把它拿下， 几天回睡不好觉的。 [1] 故 事发展
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了
胆怯。 当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫， 但我已经顾不得别的，一
些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听 " 嗵 "
一声，一个沉甸甸的东西掉下来， 跟着一团黄色的飞虫腾空而起， 我扔掉竿子往小门那边跑，
谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在 门外。我一回头，只见一只马蜂径
直而凶猛地朝我扑来， 好像一架燃料耗尽、 决心冲撞的战斗机。 这复仇者不顾一切而拼死的
气势使我惊呆了。瞬间只觉眉心像被针扎似的剧烈一疼， 挨蛰了！ 我捂着脸大叫， 不知道谁
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开门把我拖进屋里。 当夜，我发了高烧。 眉心处肿起一个枣大的疙瘩， 自己都能用眼瞧见。 家里人轮番用了醋、 酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒， 也没能使我那肿包迅速消下去。 转天请来医生， 打针吃药， 七八天后才渐渐痊愈。 我生病也没有过这么长时间， 以致消肿后的几天里不敢到那通向后院
的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 故事延续
过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，
我大着胆子去了， 爷爷手指窗根处叫我看， 原来是我捅掉的那个蜂窝， 却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。的脚下， 一只马蜂 ! 我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！ ”爷爷说。
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爷爷又指了指我
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仔细一瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：
“马蜂就是这样，你不惹他，它不蛰你。它要是蛰了你，自己也就死了。 ”“那它干嘛还要蛰
我，这样它自己不也完了吗？” “你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的。 ”爷爷说。 我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着
它，轻轻颤动， 好似活了一般。 我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与
毁坏它们生活的人拼死一搏， 真像一个英雄 ??我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体， 似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。
那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。 转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。 故事结局
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诫自己：再不做任何伤害旁人的事！
练习题目
1. 速读全文，说说你从中明白了(2 什么道理。 分 ) 2. 围绕捅马蜂窝这件事， 作者精心安排的思路是 :---------- →“我” 捅了马蜂窝 ----------- →后院又有了马蜂窝。 (2 分 )
---------分 “捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，3. -----(2 ) 它的意思是
》中描写的无忧无虑的童
4. 读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文《------------- 年生 活十分相似。 (1
分 )
文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是。 (2 5. ------------ 分 )
捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”----------、妹妹 -----和马蜂 ------6. -- ------- ----- 等描写可以形象地感觉
(6 分 ) 到。
文中加 ( )的句子用了比喻，结合文意理解7. 其运用的妙处。 (2 分 ) 8.马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只?(2
重点写了一只 分)
作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同9. ?(3 分 ) 表现说明了什么 10文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所. 起的作用是什么 ?其 中“旁人”指的是
谁 ?(4 分 )
篇二：《捅马蜂窝》习
题
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