内容发布更新时间 : 2024/7/3 20:12:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《讴歌亲情，学习写得充实》导学案 编写人： 高慧梅 【学法指导】 1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容； 2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记； 3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难； 4.全力以赴，相信自己！ 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 认识到要想将文章写得借助多种方法通过情感渲体验亲情的温暖，充实一要：通过联想从染使学生 学会尊重、沟通与记忆中提取；二要注意回报爱。 细节描写；三要善于分充分感受和体悟挚爱亲情；指导学生 析。 从细节中感受亲情、通过细节描写表 现亲情、讴歌亲情。 通过细节描写表现亲情。 学习把文章写得充实、生动、形象。 学习重点 学习难点 【学习过程】 【知识连接】 课程标准要求，“作文要观点明确，内容充实，感情真实健康”。这里的“内容充实”就是材料丰富，形象丰满。对写人的记叙文来说就是人物有血有肉，有个性特点，有复杂的思想感情和丰富的精神世界。 何谓文章的充实？

充实，是指材料丰富、形象丰满。

材料丰富：指文章使用材料种类多、数量大，内容丰富，血肉丰满。

形象丰满：指叙事类作文中能够塑造出具体可感，有血有肉的人物形象，做到既能绘形，又能传神，使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界，能真实自然地站立起来

形象丰满，个性鲜明（运用于记叙文）

形象丰满，是针对叙事类文章的人物形象塑造提出的，他要求考生综合运用多种表现手法，多角度、多侧面地描写人物形象，反映人物性格特征，展示其内心世界，使人物形象个性鲜明，呼之欲出。

方法点拨：综合描写见丰满，立体展示塑丰满以及恰到好处地运用细节描写。

怎样做到充实？

?抓住特征 ?写出心情 ?使用动词 ?突出氛围 效果：

1、通过片段刻画人物形象，表现人物的品质。 2、通过片段，触发对人事的思考，从而表达主题。

【预习案】

1、自主预习课文：请同学们谈谈自己对亲情的理解。（ 最好用排比句或比喻

句）

亲情就是——

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2、知识积累：

（1）、怎样才能将亲情写得淋漓尽致，写得充实？

（2）、什么是细节？

第一课时 【探究案】

（一）、写作指导：

如何写好细节——在关键处驻足，“慢”说细微之处