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附件2 中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选结果 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 论文题目 新课标下数字化信息实验在探究性学习中的应用 让高中化学实验点燃创新之花 以教具研制活动为载体 提高科学探究有效性的实践研究 小学科技校本课程教育装备开发和运用的实践研究 有的放矢 因势利导 科学运用数据推理方法，提高儿童科学实验能力 中小学实验室安全防护与化学危险品管理 Arduino和 Flash 开发拥有互交式界面的 DisLab系统 一场地震引发的思考——将科学媒体材料引进小学科学课堂的教学实践 运用注意规律组织科学实验——《蚯蚓》教学例谈 对“实验：测量电池的电动势与内阻”的实践与反思 善等到“突发”生成精彩—“三十六计”在科学实验课堂中的作用 让学生带着教材实验自主走向实验设计 浅谈物理课堂演示实验改进策略 在小学科学课中进行规范化实验操作的策略 谈初中科学实验的创新与开发 培养实验设计能力，助推学生科学素养 农村小学生科学实验“三个平台”的开发与研究 教具自制轻松解决教学中的“疑难杂症” 作者 赵伟 等 杜爱萍 学校 杭州第十一中学 杭州浙大附中 地区 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 奖项 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 沈 洋 杭州市萧山区汇宇小俞华正 许晓敏 段旭雯 高惠忠 吴臻 翁浩峰 吴小芳 邸 薇 余加成 陈建阔 黄庆云 施昌实 陈梅娟 张银惠 陆国伟 徐金良 张金洲 黄桂花 学 杭州市转塘小学 杭州惠兴中学 建德市明珠小学 杭州市教育技术中心 杭州市 宁波中学 宁波江北惠贞书院 宁波市实验小学 余姚市高风中学 温州滨海学校 宁波市 宁波市 宁波市 宁波市 温州市 温州市第二十三中学 温州市 苍南县马站高级中学 温州市 桐乡市崇德小学 桐乡求是实验中学 海宁市周王庙小学 长兴县和平镇中心小学 长兴第三中学 嘉兴市 嘉兴市 嘉兴市 湖州市 湖州市 - 1 -
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 中小学实验教学中如何增强环境保护的探索 新课程下开发化学实验的思考及对策 小学科学实验教学突显过程评价多样性 通用技术教学演示多用桌的设计和创新点 高三生物实验先学后教复习策略有效性微探 浅析初中科学实验教学现状及对策 用数字化实验系统验证弹性碰撞情况下的动量守恒定律 试论物理实验教学中的“过程设计” 实验教学中以实验设计培养学生探究能力 让准备更精心，让探究更有效 “探究—合作”，实验教学的灵魂 基于多元智能个体的小学科学合作学习的探索 关注细节，有效提升农村小班化科学课堂教学实效 高中物理实验教学课程资源开发策略的研究 误入歧途 出“歧”制胜——谈科学实验教学中“缺陷推论”的产生及化解策略 以课例研究为载体，提高科学课堂实验教学有效性的实践研究 小学科学实验教学评价初探 着眼于设计 着力于实践 小学科学教学中培养学生思维策略的探讨 科学探究活动的“无序”与“有序” 高中生物实验室化学药品的系统化管理 依托数据分析培养学生的实证意识 让学生真正成为实验室里的学习主体 竺春阳 华林娟 陈明亮 楼国康 杨庆才 李斌 王伟真 蔡千斌 叶美红 陈凌斐 张玲燕 丁淳刚 袁丽虹 杨雷勇 王利芬 王燕群 王芳 汪钢钧 俞铁英 舒俊波 周向鹏 连波 雷春 翁肖峰 嵊州浦口中学 绍兴县柯桥中学 磐安县实验小学 浦江县第二中学 龙游中学 绍兴市 绍兴市 金华市 金华市 衢州市 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 衢州华茂外国语学校 衢州市 龙泉市一中 温岭市新河中学 玉环县城关一中 浙江省舟山市普陀区沈家门第三小学 义乌市香山小学 杭州德天实验小学 桐庐县合村小学 富阳市场口中学 富阳市实验小学 余杭区塘栖二中 杭州市萧山区瓜沥镇第三小学 丽水市 台州市 台州市 舟山市 义乌市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州市 杭州萧山区回澜小学 杭州市 杭州市求是教育集团（星洲小学） 杭州市 杭州市崇文实验学校 杭州市 杭州市第四中学 杭州市 建德市航头中心小学 杭州市 建德市大同第一初级中 杭州市 - 2 -
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 中学声学综合实验仪的设计制作 浅谈探究型课堂的化学实验教学 炫出自制教具的魅力—谈教具对培养学生科学素养的作用 光学问题中几个“亮点”的探究 实验因误差而精彩——关注实验中的生成现象 “差异式”探究在初中科学实验教学中的实践与思考 《真空不能传声演示器》实验装置的制作和使用 科学实验就在我们身边—浅谈初中生活化科学实验的教学 关于牛顿第三定律实验的探讨 农村初中学生家庭科学小实验的现状调查及对策 让学生在有效实验课堂中翱翔 让科学记录有效地走人”科学实验探究” 无法预设的精彩-----例谈小学科学课堂动态生成的冷思考 转变科学理念与方式，提高实验教学有效性 新课程化学教学中实验微型化的研究 农村中学学生实验分组效率的实证研究 发挥实验室装备作用，提高物理教学有效性 “主导性问题”设计在物理学生实验教学中的实践性研究 实验室开放环境下的“科学问题解决式”教学的实践与研究 在科学探究活动中发展学生的思维品质 实验教学有效性的策略研究 融入现代信息技术的小学科学多功能探究实验室建设初探 姜春杰 戴巧香 夏维 沈志霞 曹炳达 张利丹 毛继银 赵建权 王良志 周秀妹 张海玲 李 安 金 洁 涂利杰 钟志兴 吴利平 孙建忠 黄春松 曹新峰 孙新良 丁炼强 宁海县深圳镇初级中学 宁波四明中学 宁波市 宁波市 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 镇海区蛟川中心学校 宁波市 鄞州区姜山中学 象山县西周小学 慈吉中学 海曙区实验学校 余姚市泗门镇中学 龙湾区永强中学 瓯海区娄桥中学 洞头县海霞中学 鹿城双屿第二小学 宁波市 宁波市 宁波市 宁波市 宁波市 温州市 温州市 温州市 温州市 瓯海区潘桥第一小学 温州市 龙湾区天河第一小学 温州市 桐乡高级中学 嘉兴市秀洲区王江泾镇中学 嘉兴市 嘉兴市 浙江省海宁高级中学 嘉兴市 海宁市第一初中 海宁市马桥中学 海盐县实验小学 湖州市文苑小学 湖州师范附属实验小学 嘉兴市 嘉兴市 嘉兴市 湖州市 湖州市 顾凡凡 - 3 -