内容发布更新时间 : 2024/12/25 12:21:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
“导·学·悟”智 慧 课 堂 学 案 主备人:
班级:______ 姓名: 小组号:_________ 等级:_________ 第_________周 ______年______月______日 课 题 学习 目标 1.能说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2.能解释生男生女的道理。 3.理解生男生女机会均等的原因。 重点 难点 重点:能说明人的性别差异是由性染色体决定的。 难点:理解生男生女机会均等的原因。 人的性别遗传 导入新课 一.自学检查及展示: 1.1902年,科学家在观察中发现,男性体细胞中有一对染色体与别的染色体 ,它们两者之间形态差别较大,而且与性别有关,所以把这对染色体称为 。后来,科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 和 ;而女性体细胞中于此对应的这对染色体两者都是一样的,都是 。 2.女性在两次月经之间,会排出一个含 的卵细胞。男性再一次生殖活动中会排出上亿个精子,这些精子从含有的性染色体来说有两种,一种是含 的,一种是含 的,它们与卵细胞结合的机会 。 3.在一般情况下,如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就 是 ,那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是 ,那么,此受精卵发育成的孩子就是 。因此,人的性别是由 决定的。 二.小组合作及展示: 1.在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体? 2.在40页图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体? 3.图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么? 4.想一想,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞? 三.课堂导练及展示: 1.就性染色体而言,男性的精子中应该有几种性染色体( ) A.1 B.2 C.0 D.3 2.正常男性体细胞中染色体数目是( ) A.22对+XX B.23对+XY C.22对+XY D.23对+XX 3. 一位健康的成年男子,产生精子的种类有( ) A.X一种 B.X、Y两种 C.XY一种 D.XX、XY两种 4.生男生女主要取决于( ) A.父亲 B.母亲 C.父母双方 D.上天安排 5.一对夫妇第一胎生了一个女孩,在国家政策允许下准备二胎,那么第二胎的性别是( ) A.一定是男孩 B.一定是女孩 C.生男孩的可能性大 D.生男生女概率各占一半 6.胎儿的性别决定发生在( ) A.受精卵发育时 B.胎儿发育时 C.形成受精卵时 D.胎儿出生时 7.一个男子把Y染色体上的一个突变基因传给女儿的概率是( ) A.0 B.12.5% C.25% D.50% 四.拓展提升及展示: 有些人为了满足家庭想要男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果法规不禁止这样做,对人类社会将会产生怎样的影响? 五.课后小结: 六.课后作业: P42的第1,2题(作业本) 家庭作业:完成导学方案相应的内容。 七.下节课预学指导 : 带着以下问题阅读课本43到49的内容:1.什么是可遗传的变异和不可遗传的变异?2. 引起生物变异的原因有哪些?3.遗传育种的方法有哪些? 八.导学感悟: