内容发布更新时间 : 2024/11/5 21:36:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《结构施工图识读》课程标准

（征求意见稿）

课程代码

课程类型 理实一体课程 课程学分 4学分 修读学期 第3学期 合作开发企业 执笔人

闻玉辉

审核人

课程类别 专业基础课程 课程性质 必修课程 课程学时 68学时 适用专业 建筑工程技术

1．课程定位与设计思路 1．1课程定位

《结构施工图识读》是建筑工程专业的核心基础课，专业必修课程。正确识读混凝土结构平法施工图是学生必须掌握的基本技能之一，是建筑工程技术专业的学生在走向工作岗位之前的必修课。它包括现浇混凝土结构平法施工图中的柱、剪力墙、梁、板和板式楼梯五个部分。通过本课程的学习，要求学生能够掌握平法，并正确理解和识读平法施工图，培养学生的专业素养和职业能力，为学生将来作为一名合格的工程技术人员奠定良好的基础，毕业后尽快地适应建筑设计、施工和监理部门普遍应用平法的环境。本课程与前修课程《建筑施工图识读与构造》《建筑材料与检测》课程相衔接，共同培养学生专业基础能力；与后续课程《建筑工程施工》《建筑施工组织设计》等课程相衔接，培养学生的专业素养和职业能力，为学生将来作为一名合格的工程技术人员奠定良好的基础。

1．2设计思路

建筑工程技术专业主要的就业岗位是施工员、技术员、安全员等工程一线的技术人员，对结构施工图的识读有着非常重要的要求。建筑工程土建项目从工程准备到竣工验收的全过程均需要平法施工图的识读，平法结构施工图的识读贯穿于建筑工程土建施工的全过程，掌握混凝土结构平法施工图识读是建筑工程技术

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专业从事职业工作必备的基本素质和能力。本课程以培养学生结构工程图识读能力为目标，大量采用案例教学法，通过具体的工程案例分析教学，能使学生从微观到宏观、全过程全方位准确把握项目的脉络。依托省级建筑类示范性实习实训基地，采用“教学做一体化”的教学模式，带领学生到建筑模型中去体验平法施工图的识读过程。老师针对实际工程展开教学，培养学生的职业素养。

本课程的总学时为64学时，3学分。 2．课程目标 2．1能力目标

1）具有一定的学习能力，能快速的获取和接受所需知识，利用工具书获取帮助信息；

2）具有一定的计划能力，能根据钢筋混凝土结构平法施工图进行钢筋翻样 3）具有一定解决实际问题的能力，能发现钢筋施工中的问题，提出解决办法

2．2知识目标

通过本课程的学习，教会学生：

1）根据图纸要求使用图集和选用构件的能力； 2）阅读设计说明和技术要求的能力；

3）独立基础、筏形基础平法施工图的识读能力及钢筋翻样能力； 4）钢筋混凝土柱、梁、板、剪力墙平法施工的识读能力及钢筋翻样能力； 5）钢筋混凝土楼梯平法施工图的识读能力

2．3素质目标

1）具有正确的情感态度：诚实守信，认真负责，在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度；

2）具有正确的价值判断能力，树立科学发展观，求真务实执行行业标准和法规，注重安全和劳动保护；

3）培养学生的团队协作能力，根据工作任务合理分工，互相帮助、协作完成任务

3．教学内容

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根据建筑工程技术专业对平法识图能力的要求，按照“必须、够用”的原则，本门课程主要选取了混凝土结构平法表示方法作为学习内容，按照工学结合的理念设计了以下教学内容，具体如下。

表1教学内容描述

序号 教学内容 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 提高学生的专业专业视野 1 学时 理论实践学时 学时 1 2 3 4 5 了解混凝土结构平法识图的基本理论，握本课程章平法简介 的性质和主要内容；指定学习本课程的学习方法 了解混凝土结构施工图平面整体设能够正确使计的思路，理用平法图集；平法总则和通用构解平法施工能够按照图造 图的制图规集进行通用则和标准构构造的识读 造详图，了解平法的特点和实用效果 了解钢筋混凝土框架结实训基地建构中柱的分筑模型中柱柱平法施工图识读 类；掌握柱配配筋识读实筋构造及相训 应的平法制图规则。 掌握剪力墙的分类、配筋构造及平法实训基地建制图规则的剪力墙平法施工图筑模型中柱含义；掌握剪识读 配筋识读实力墙身水平训 和竖向钢筋构造，以及各种约束边缘构件的构造 使学生能够实训基地建掌握梁的分筑模型中梁梁平法施工图识读 类、配筋构造配筋识读实及平法制图训 规则的含义；-3-

培养学生利用图集分析实际工程中出现的专业技术问题的能力 9 提高学生对钢筋混凝土柱施工图识读的能力；培养学生正确使用图集进行柱钢筋构造的能力 提高学生对钢筋混凝土剪力墙施工图识读的能力；培养学生正确使用图集进行剪力墙钢筋构造的能力 8 4 6 4 提高学生对钢筋混凝土梁施工图识读的能力；培养学生正确使用图集进6 4