内容发布更新时间 : 2024/11/13 15:03:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

回眸传统

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1.了解我国的家庭文化。

2.感受中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力。 3.感受文化的多样性和丰富性。

（5＇）自主完成下列各题，各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。)

1.八年级的小丽最近总是闷闷不乐。原来，她想参加学校的舞蹈培训班，而她的父母不同意。他们说:“你的成绩不好，参加培训班会影响学习。”对此，小丽应该( ) A.集中精力搞好学习，不去参加培训班

B.参加培训班，重点发展艺术才能，不必过分在意学习 C.不必在意父母的意见，按照白己的爱好去做 D.在努力提高成绩的同时，争取父母的理解支持

蓝蓝的父母特别关心她的成绩，张口闭口都是学习。完成2--3题。 2.对此，蓝蓝的想法正确的是( ) A.父母真是烦人

B.父母的眼中只有成绩，根本没有我这个女儿

C.父母的做法虽然不恰当，但这是为了我的将来，要理解他们 D.我偏不学，看你们怎么办 3.蓝蓝应该( )

A.装作没听见，我行我素 B.与父母争吵

C.不让父母管自己的事 D.尊重父母，认真倾听

4.刘军8岁时就帮父母洗碗.并特别爱帮妈妈做饭，因此他从小就备受父母喜爱，和父母关系非常好。刘军与父母交住的艺术概括起来就是( )

①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④竭力为父母分忧，帮父母做事 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④

（一）、进一步阅读教材P23—29，要求独立学习，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记，课后小组长组织组内比比谁的最佳。（10＇） 1.在独学的基础上完成下列填空题。

(1)中华民族是一个非常重视家庭的民族，“( )”的观念根深蒂固。人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有( ) 的和谐、安定。

(2)中华民族历来以重视( )著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。

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(3)中国传统( )的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家庭文化中的__应该被摒弃。

2.交流分享:你知道“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪教子”等典故讲的是什么故事?其中包含什么道理?你还知道哪些有关家庭教育的典故?（小组内交流展示5＇）

3.想一想:从小到大，父母对子女千种照顾，万般呵护，期盼长大成才。你是否感受到父母对自己的殷切期望?父母是怎样教育你的?哪些教育方式你能接受?哪些不能接受? （小组内交流展示5＇）

（通过独学、对学、群学、展示等形式开展15＇）

1. 依托自然节气的规律性变化为背景，而将春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等连接起来的中国传统节日完如一幅丰富而浪漫的历史文化长卷。其深刻的思想内涵和礼仪形式，所展示的中华民族的精神世界，千百年来绵延不绝。

(1)关注传统节日文化，请你任选一个阐释一下。

(2)传统家庭文化中也有糟粕，你知道吗?请你列举几个例子。

2.你的姓氏在《百家姓》中排在何处？你是否知道自己姓氏的起源?你知道自己在家族中的辈分吗?父母给你取的名字有什么寓意?给大家讲讲家族或同姓氏中令你感到骄傲的人。

整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案完成导学案以上所有内容，小组长注意检查督促哦。）（2＇） （3＇）

1.社会的细胞是( )

A.家庭 B.个人 C.学校 D.单位 2.以下成语典故与家庭教育无关的是( )

A.孟母三迁 B.曾子杀猪 C.桃源三结义 D.岳母刺字 3.建立家庭规则，可以( )

①规范家庭成员的行为 ②让家庭生活更加有序 ③完全可以避免家庭冲突的发生 ④让家庭气氛更加融洽 A ①②③ B ②③④ C①③④ D①②④ 1、收获: 感悟:

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2、这节课我的表现：（ ）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、有待改进 评定等级：______ 小组长签名： ______ ___ 年 月 日 孟母三迁

战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变

集旁边生意的儿和客皱皱眉他们又得守秩

序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！” 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ 曾子杀猪教子

曾子名叫曾参，是孔子的学生。

有一天早晨，曾参的妻子忙完了家务，就想上街去买点东西。正在家门口玩耍的小儿子看见了，高兴地跑了过来，缠着妈妈带他一块去。

曾参的妻子没有答应，摇了摇头说：“妈妈是去办事，不是去玩!” 小儿子又哭又闹，拉住妈妈的衣服，“我要和你一起去嘛!”

曾妻被闹得没有办法，回过头去，她看见了自家院子的那头小猪，又想起儿子最喜欢吃肉，就随口应允说：“好乖乖，妈妈回来就把小猪杀了，炖肉给你吃！”

听到妈妈的保证，小儿子高兴极了，这才放她走。

曾参的妻子从街上回来，还没有进家门，她就看见丈夫正在院前的大树下准备杀猪，那头小猪被捆了四蹄，“嗷嗷”地叫着，雪亮的尖刀搁在水盆边??

一见这个情景，她大吃一惊，马上明白了是怎么回事，赶忙制止曾参说：哎呀，这猪太小了，你怎么能现在就杀呢。”

曾参指了指站在一旁热心观看的小儿子，问道：“你早上跟他说的那些话，难道不记得了吗?”

“我刚才是和孩子说着玩的呀，你怎么当真杀猪呢？”

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