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2019-2020学年高中语文《第9课 赤壁赋》导学案新人教版必修2

【学习目标】

1.了解作者、背景及相关文学常识。

2.整体把握文章内容，通过文章中句子赏析体悟作者情感。

3.积累相关文言知识。

4.默写积累名句。

第一课时

【作者简介】

苏轼（1037-1011），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，其诗、词、赋、散文，均成就奇高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。在散文方面与欧阳修并称“欧苏”；在诗方面与黄庭坚并称“苏黄”；在词方面与辛弃疾并称“苏辛”；在书法方面名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一。

【背景介绍】

熙宁九年十月，王安石变法受挫，变法动向发生逆转，一些投机新法的分子，结党营私，倾轧报复，耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。元丰二年四月到达湖州，七月二十八日突然遭到逮捕，罪证是苏轼的一束诗文。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚，表示过对新法的不同意见，也针砭新法的流弊，其目的无非是“缘诗人之义，托事以讽”，这些就成了遭受弹劾的把柄。那些奸佞的小人诬蔑他“衔怨怀怒，恣行丑诋”“指斥乘舆”“包藏祸心”，把他投入大狱。一时亲友惊散，家人震恐。苏轼在狱中遭受诟辱折磨，有时感到难免一死，曾写两首诗与弟弟诀别，有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的诗句。幸亏亲友的营救，当时的宋神宗也不想杀他，这年年底，结案出狱，以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。宋神宗元丰二年（1079），苏轼被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使。1082年秋、冬，苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下两篇赋。苏轼所游得是黄州的赤鼻矶，并非赤壁大战处。

元丰三年正月到黄州，苏轼一住就是五年，在这里他生计困难，在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“东坡居士”。苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦；另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱。同时，在他躬耕农事与田父野老的交往中，感到了温暖，增强了信心，他一方面表现了旷达自适的性格，一方面也使他的思想更接近现实。

【文体知识】

赋，是一种专事铺叙的用韵散文，介于散文和诗歌之间，讲究文采，以铺陈为能事。赋体经历了长期演变的过程，发展到中唐，在古文运动影响下，赋又出现了散文化的趋势，不讲究骈偶，音律，句式参差，押韵也比较自由，形成散文化的清新流畅的气势，叫做文赋。苏轼的《赤壁赋》就是文赋的佳作。

【基础演练】

一、下列加点字注音有误的一组是（ ）

A壬戌（rén） 桂棹（zhào） 追溯（sù）

B愀然（qiǎo） 舳胪（zhú lú） 酾酒临江（shī） C匏樽（páo） 蜉蝣（fú yóu） 渔樵（jiáo）

D嫠妇（lí） 江渚（zhǔ） 横槊赋诗（shuò）

二、下列选项中没有通假字的一项是（ ）

A举酒属客

B浩浩乎如凭虚御风

C肴核既尽，杯盘狼藉

D山川相缪，郁乎苍苍

二、朗读全文，完成下列各题。

1. 勾画重点语句，概括各段大意。

【明确】

2. 作者的感情发生了怎样的变化？分别用一个字概括，并找出相关语句。

【明确】

《赤壁赋》导学案 高一语文导学案 使用人王晓婷 于晓杰 审核人李晓华 使用时间 编号

【学习目标】1.了解作者、背景及相关文学常识。

2.整体把握文章内容，通过文章中句子赏析体悟作者情感。

3.积累相关文言知识。 4.默写积累名句。 第二课时

一、阅读文章第1~~2自然段，完成下列各题。

1. 下列句子中，加点字实词意思相同的一组是（ ）

A 壬戌之秋，七月既望 B 举酒属客； 渺渺兮予怀，望美人兮天一方B 举匏樽以相属

C 歌窈窕之章 D 白露横江，水光接天； 倚歌而和之 不知东方之既白 2.下列句子中，加点字没有词类活用现象的是（ ）

A诵明月之诗，歌窈窕之章； B飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 C舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇； D凌万顷之茫然 3.下列句子中，句式特点不同的一组是（ ）

A 苏子与客泛舟游于赤壁之下， B 渺渺兮予怀

月出于东山之上， 暧暧远人村，依依墟里烟 C 客有吹洞箫者 D 凌万顷之茫然 太子及宾客知其事者 当其欣于所遇 4.句子翻译及赏析

a．渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

翻译： 赏析：“美人”指所倾心的对象，象征一种理想。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后仍然坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 5.默写下面句子

a.清风徐来，水波不兴。__________，诵明月之诗，_________。少焉，月出于东山之上，____________。

b.______________，而不知其所止；__________________，羽化而登仙。

c.其声呜呜然，________，__________，余音袅袅，不绝如缕。_______________，泣孤舟之嫠妇。 【思考】：第一段描绘了一幅怎样的图景？面对此景，作者的心情是怎样的？ 【明确】

【小结】本部分记述夜游赤壁所见之美、所感之快、所闻之妙，引出下文主客问答。

《赤壁赋》导学案 高一语文导学案 使用人王晓婷 于晓杰 审核人李晓华 使用时间 编号 【学习目标】

1.了解作者、背景及相关文学常识。