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四川电子机械职业技术学院教案
《公差配合与技术测量》教学设计
教学对象 教学课题 设计理念 数控18.5、6、7班 教学时间 90分钟 第三章：检测的基本概念、计量器具和测量方法的分类 检测的基本概念、计量器具和测量方法的分类 1.掌握检测技术的基本知识，量块的按“等”、按“级”使用，三坐标测量机的功能。 2.掌握常用量具的使用、读数原理、测量误差的处理方法。 教材分析 3.掌握握光滑工件尺寸验收极限的确定和量具的选择。 4.检测技术是实际操作的技艺，要经过：练（习）、摸（索）、悟（透）、创（新），才能达到实际工作对检测技术的要求。 对于常用长度量具（卡尺、千分尺、指示表等），不但应掌握其结知识 构和读数原理，更应具备正确熟练地测量产品尺寸大小的技能。对三坐标测量机，应知道其功能和在现代化生产中的重要作用。 教学目标 技能 通过实测工件或习题，能正确地选择测量器具，确定验收极限，能写出测量结果及报告。 情感态为后续的机械制造技术、数控加工等专业课的学习奠定基础；使度价值观目标 学生具有继续学习并工作实践扩展、应用的能力。 检验是指确定所加工零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并做出合教学重点 格与否的判断，而不必得出被测量值的具体数值，如使用光滑量规、花键量规、螺纹量规检验产品。出被测量值的具体数值，如使用光滑量规、花键量规、螺纹量规检验产品。 教学难点 计量器具的误差、指计量器具的内在误差，包括设计原理、制造装配调整。常用基准件如量块或标准件，都存在着制造误差检定误差 综合运用读书质疑、讲授、演示法、归纳提升法等教学方法 教学方法 教学后记 1
四川电子机械职业技术学院教案 教学流程 教学内容 与时间分配 教学理念 （设计意图） 教师行为 学生行为 掌握极限与配合的基本术语、基本概念；熟练绘制、学生认真回顾导入 使学生进行温（10分分析公差带图、配合公差带图及配合类别；熟练掌握公差上节课所学内故知新。 与配合的选用。 容。 钟） (1)测量就是把被测量与具有计量单位的标准量进行比较，从而确定被测量量值的过程。 (2)检验是指判断被测量是否在规定的极限范围之内正文讲授 （是否合格）的过程。 学生倾听思考 一、检(3)检测 是测量与检验的总称；是保证产品精度和实与练习。 测的基本现互换性生产的重要前提。 概念（70检测是机械制造的“眼睛”，不仅用于评定产品质量，分钟） 分析不良产品的原因，及时调整加工工艺，预防废次品，降低成本，还为CAD7CAM逆向工程提供数据服务。 计量器具（或称为测量器具）是指测量仪器和测量工具的总称，按结构特点可分为具、量规、量仪（测量仪器）和计量装置等四类。 1．量具 通常是指结构比较简单的工具，包括单值量具、多值量具和标准量具等。 单值量具：是指用来复现单一量值的量具。例如量块、角度块等，它们通常都是咸使用如图3-2所示。 多值量具：是指一种能复现一定范围的一系列不同量值的量具，如线纹尺等。 标准量具：是指用作计量标准，供量值传递用的量具，正文讲授 二、计量如量块、基准米尺等。 2．量规 学生倾听思考器具和测量规是一种没有刻度的，用用以检验零件尺寸或形状、与练习。 量方法的分类（70相互位置的专用检验工具。它只能判断零件是否合格，而不能得出具体尺寸，如光滑极限量规、螺纹量规、花键量分钟） 规等。 3．量仪 量仪即计量仪器，是指能将被测的量值转换成可直接观察的指示值或等效信息的计量器具。按工作原理和结构特征，量仪可分为机械式、电动式、光学式、气动式，以及它们的组合形式—光机电一体的现代量仪。 4.计算装置 计量装置是一种专用检验工具，可以迅速地检验更多或更复杂的参数，从而有助于实现自动测量和自动控制，如自动分选机、检验夹具、主动测量装置等。
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让学生理解检测的基本概念。 让学生学会分类各项测量方法。 四川电子机械职业技术学院教案 教学内容 与时间分配 教师行为 学生行为 教学理念 （设计意图） 1.掌握检测技术的基本知识，量块的按“等”、按“级”使用，三坐标测量机的功能。 2.掌握常用量具的使用、读数原理、测量误差的处理课堂小结 方法。 学生做好（10分3.掌握握光滑工件尺寸验收极限的确定和量具的选课堂笔记。 钟） 择。 4.检测技术是实际操作的技艺，要经过：练（习）、摸（索）、悟（透）、创（新），才能达到实际工作对检测技术的要求。 经典掌控，抓住重点，熟练应用。 延伸阅读 及作业设计 （5分钟） P39,2-5/2-6/2-7/2-8/2-9/2-10。 学生认真完成作业。 作业设计与实践教学、课堂拓展相结合。 检验是指确定所加工零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并做出合格与否的判断，而不必得出被测量值的具体数值，如使用光滑量规、花键量规、螺纹量规检验产品。出被测量值的具体数值，如使用光滑量规、花键量规、螺纹量规检验产品。 学生做好课堂测量是将被测几何量与作为计量单位的标准量进行比板书设计 笔记。 较，以确定其具体数值的过程。用各种量仪对工件尺寸大小数值的测量，不但用于判断合格性，分析和调整机床加工工艺参数，预防废次次品，更为重要的是，如用三坐标测量机，可为CAD/CAM逆向（反求）工程提供高效、高质量的技术服务。 经典掌控，抓住重点，熟练应用。
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