内容发布更新时间 : 2025/1/31 18:37:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

邹忌讽齐王纳谏

学习目标：1.掌握文中重点文言词语的意义和用法；2.理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象；3.欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 第一课时 一、课内检测

1、《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》、《国事》等名称，经过汉代 整理编辑，始定名为《战国策》。全书共 篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 2．读准字音: 帙丽 朝服 纳谏 窥镜 期年 朝于齐 间进

3、分角色朗诵课文。 二、合作探究（学生小组内完成）

1、解释下列加点的词语。

①朝服衣冠 （ ） ②吾妻之美我者，私我也。（ ） ③能面刺寡人之过者（ ） ④闻寡人之耳者（ ）

⑤今齐地方千里 （ ） ⑥宫妇左右莫不私王（ ） ⑦邹忌讽齐王纳谏 （ ） ⑧能谤讥于市朝（ ） 2、古今异义：

今齐地方千里：古义： 今义： 宫妇左右莫不私王：古义： 今义： 邹忌讽齐王纳谏: 古义： 今义 3、一词多义：

朝：（1）、朝服衣冠 （2）、于是入朝见威王 （3）、皆朝于齐 孰：（1）、我孰与城北徐公美? （2）、孰视之

于：（1）、皆以美于徐公 （2）、皆朝于齐 （3）、此所谓战胜于朝廷 若：（1）徐 公不若君之美也 （2）、门庭若市

之：（1）徐公来，孰视之 （2）、暮寝而思之 （3）、吾妻之美我者，私我也

（4）臣之妾畏臣 （5）、王之蔽甚矣 （6）、燕、赵、韩、魏闻之

4、翻译下列句子。

①我孰与城北徐公美? ②忌不自信 ③此所谓战胜于朝廷。 ④王之蔽甚矣。 ⑤徐公来，孰视之，自以为不如。 ⑥客之美我者，欲有求于我也。 5、用一句话概括文章的内容。 三、巩固练习

回顾课文内容，填写在下面的横线上。 “三问”： “三赏”： “三变”：

第二学时

一、课内检测

1、《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《 》。\讽谏\的意思是 。文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： ，威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。

2、解释下面句子中加点的词。

谓其妻曰（ ） 此所谓战胜于朝廷（ ） 于是入朝见威王（ ）

皆朝于齐（ ） 皆以美于徐公（

）

必

以

情

（ ）

时时而间进（ ） 中间力拉崩倒之声（ ）

3、指出句子中加点词活用的类型及意思。

朝服衣冠（ ） 吾妻之美我者，私我也 （ ） 二

、

合

作

探

究 .

1、朗读课文（此段从邹忌与徐公比美写起，三问三答，非常精彩，他们身份不同，想法不同，语气也各不相同：其妻由衷的爱恋之情、其妾畏惧拘谨之情、其客的阿谀奉承之情都要读出来）。

2、邹忌讽齐王的起因是什么? 3、他如何与徐公比美的呢?

4、妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么?邹忌由此又想到了什么呢?

5、第二自然段采用了以 喻 的办法来讽谏齐王的，读来娓娓动听，如话家常，使齐王非常乐意地接受了自己的建议。 三、巩固练习

读二、三自然段，完成习题。

1、给下列加线字注音： 时时而间进（ ） 期年之后（ ）

2、解释下列加点词

①能谤讥于市朝（ ） ②群臣进谏，门庭若市（ ）

③期年之后 （ ） ④王曰：\善。\乃下令（ ）

3、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及收到的效果。请按下列要求填空

①悬赏进谏的三个等级： ②

纳

谏

后

的

三

大

变

化： ； ；

4、翻译下列句子

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。 译文：

②期年之后，虽欲言，无可进者。 译文：

5、\令初下，群臣进谏，门庭若市\说明了什么问题？

6、俗话说：\忠言逆耳利于行.\本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问这句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？

7、齐王接受建议后，国力日渐强盛，这说明了一个什么道理？对你有什么启发?