北师大版三年级语文下册教案 《语文天地十一》教学设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 15:03:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

北师大版三年级语文下册教案 《语文天地十一》教学设计

教学内容:

语文天地1,2,3,4。 教学过程:

一、比一比,组成词语。

负 需 限 棉

付 须 线 绵

先读一读,根据自己的理解组成词语,联系词语说说每组字有什么不同。对于比较难分辨的需和须,可以集体查字典,理解它们的不同,牢记各自组成的词语。

二、抄一抄。

辜负 杰出 奉献 争先恐后

单调 书籍 浸湿 郁郁葱葱

姹紫嫣红 风平浪静 绵绵细雨

集体读,指名读,说说自己还有哪个词语不理解意思。

三、读一读。

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信 函 札 书 简

信札 书简 尺素 雁书

先自己读一读,指名读,在小组内交流自己对词语的理解,对于学生接触比较少的词语如:尺素、雁书,教师可以进行必要的讲解。

四、读一读,比一比。

1.三个战士谁也不舍得立刻拆开信,实在憋不住了,就从口袋里慢慢掏出慢慢撕开慢慢地读。从这天起,他们每天把信掏出来读一遍,直到一字不差地把信的内容都背下来。

2.他们没有立刻拆信,过了好几天,才把信掏出来仔细地读。从这天起,他们经常读信,最后把信的内容都背下来了。

自己读,想想第一段比第二段好在什么地方?把自己认为好的词语多读几遍。在班里交流。

作业设计:

在作业本上写比一比,组成词语,抄一抄。

第二课时

教学内容:

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语文天地读一读,课外阅读

教学过程:

一、读一读。

春望

(唐) 杜甫

国破山河在, 烽火连三月,

城春草木深。 家书抵万金。

感时花溅泪, 白头搔更短,

恨别鸟惊心。 浑欲不胜簪。

1.自读古诗,在小组内讨论,说说自己都明白了什么。

2.教师重点讲解学生普遍不理解的地方,最后联系当时的时代背景,把故事表达的意思从整体上让学生理解。

3.背诵古诗。(自己背,小组检查,集体背诵。)

二、课外阅读。

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