内容发布更新时间 : 2024/12/23 1:44:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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小学英语四年级上册复习课教案

第一课时 教学目标：

复习Lesson2、lesson10、Lesson12单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。 教学重点：

让学生将Lesson2、lesson10、Lesson12单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教学难点：

让学生将Lesson2、lesson10、Lesson12单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教具准备：

1．单词卡、图片 2．教学课件 教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1． 教师出示单词卡，复习Lesson2、lesson10、Lesson12单元所学单词。 二、句式复习

(一)What is it? It’s a … ; Is he/she a…? Yes/No, He/She is… 1、利用课件展示人物、职业、物品等，让学生操练句型。

2、个别学生做动作，全体学生猜。 3、小组合作，一个做动作，其他猜。 3、个别学生做动作，全体学生猜，或个别学生猜。 (二) What is he/she? He’s a… / She’s a …

1、 出示挂图，给学生做示范怎样介绍职业，描述人物和物品。 2、 小组练习。

3、3－4名学生做介绍。最好能说出他们是干什么的。

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三、课文复习 1、 Listen and repeat. 2、 2、Read it in groups.

第二课时 教学目标：

复习Lesson3、lesson4、Lesson5单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。 教学重点：

让学生将Lesson3、lesson4、Lesson5单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教学难点：

让学生将Lesson3、lesson4、Lesson5单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教具准备：

1．单词卡、图片 2．教学课件 教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1． 教师出示单词卡，复习Lesson3、lesson4、Lesson5单元所学单词。 二、句式复习

(一) Put up ….on/in/under… Put …..on/in/under…. Turn right/left …on the right/left

1、利用课件展示物品，让学生操练句型。

2、个别学生做动作，全体学生猜。 3、小组合作，一个做动作，其他猜。 3、个别学生做动作，全体学生猜，或个别学生猜。

(二) Where is the…? Is it behind/in/on/under the…? Yes/No, it is/isn’t.

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出示挂图，给学生做示范怎样描述建筑和物品的方位。 4、小组练习。

5、3－4名学生做介绍。能说出它们的位置，或回答是否在哪个位置。 三、课文复习 1、Listen and repeat. 2、Read it in groups.

第三课时 教学目标：

复习Lesson6、lesson15单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。 教学重点：

让学生将Lesson6、lesson15单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教学难点：

让学生将Lesson6、lesson15单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。

教具准备：

1．单词卡、图片 2．教学课件 教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1． 教师出示单词卡，复习Lesson6、lesson15单元所学单词。 二、句式复习

(一) Go straight/ left/right I can see/write/listen…with my eye/hand/ear… 1、利用课件展示物品，让学生操练句型。

2、个别学生做动作，全体学生猜。 3、小组合作，一个做动作，其他猜。

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