内容发布更新时间 : 2024/11/14 18:42:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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《单片机应用技术》课程标准

1、课程概述

1.1课程性质

本课程是机电一体化专业的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生能够掌握以MCS-51系列为主的单片机的基本结构、指令系统、存储系统及输入输出接口电路、中断系统、系统扩展等方面知识；了解单片机组成和工作原理，具备一定的汇编语言程序设计能力。以及观察和分析问题、团队协助、沟通表达等能力和综合素质。

1.2课程定位

本课程是机电一体化专业的专业核心课程，是一门理论与实践紧密结合，实践性很强的学科基础课程，通过把课堂教学、实验教学、单片机综合实验设计和毕业设计、电子竞赛有机地结合一体，提高单片机技术理论与应用实践应用能力。

1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用：

本课程以模块化教学为基点，学习情境按照难易程度依次递进的思路设计的。通过该系列项目的学习，反复训练，学生不但能够掌握51系列单片机的汇编语言的编写能力，设计小型产品的设计能力，还能够全面培养其职业规范、职业道德和纪律等综合素质，通过学习的过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关专业知识。

1.2.2与其他课程的关系

(1)与前导课程的联系：学生在学习本课程前，具备基本模拟电路、数字电路的分析与设计

基础，对计算机应用系统应具有一定的了解，通过本课程的学习，要求熟练掌握典型单片机系统的设计方法，能利用C51单片机组成实际系统，具备硬件和软件编程能力。

（2）与后续课程的联系：使学生通过本课程的学习，使学生掌握51系列单片机的汇编语言

的编写能力和设计小型产品的设计能力，为后续独立分析和设计单片机测控系统的打下基础。

2、课程目标:

通过本学习领域的学习，培养学生以下目标：

2.1知识目标：

（1）熟悉常用的单元电路及其功能。

（2）掌握keilC51软件和proteus软件的相关知识，熟知常用命令的功能。 （3）掌握设计流程。

（4）掌握典型应用程序的编制方法。

2.2技能目标：

（1）培养学生识读单片机相关的硬件电路图以及汇编语言。

（2）能设计单片机简单音调发生器器、交通灯控制系统、存储器扩展等电路。

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（3）能设计端口扩展等外围电路。 （4）能设计需求进行单片机选型。 （5）能进行开发板选型。 （6）能利用开发板设计电子产品。 （7）能根据需求设计程序流程图。 （8）能识读单片机相关的程序代码。

（9）能运用keilC51和Proteus集成开发环境，编写、编译、调试源程序并能设计绘制硬件电路图。

（10）能运用仿真器对单片机系统进行仿真设计。

（11）能进行经典算法的编程，并学会优化算法的相关技巧。

2.3情感与态度目标：

（1）培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风 （2）培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度 （3）培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 （4）培养学生良好的职业道德，职业纪律

（5）培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识 （6）培养学生自我检查、自我学习、自我促进、自我发展的能力 （7）培养学生善于沟通交流和团队协助的能力 （8）培养学生培养学生敢于创新、敢于发现的能力 （9）培养学生项目管理应用的能力

3、课程内容与要求、参考学时、教学方法建议

本课程包含6个学习项目，每个项目包含的主要教学知识点，分配课时，以及学生应具备的能力如下：

编号 1 能力训练 项目名称 信号灯控制系统的设计 相关支撑知识 1、 认识keil和proteus软件 实现的能力目标 训练方式手段及步骤 1、 理解P1口亮灯工作原理； 4MAT教学设计 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 2、 P1口亮灯的硬件电路原理； 2、 认识单片机的调用指令、3、 P1口八灯变幻闪烁所需的指令； 4、 利用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令等编写实际的单片机程序； 返回指令、跳转指令、循环指令，会用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令及循环指令编程实现亮灯的变幻闪烁； .

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5、 软件仿真调试及程序固化。 3、 掌握软件仿真调试及程序 固化的方法。 4、 掌握keil和proteus的联 调 音调发生 1、认识单片机的开发系统 2、认识子程序及调用 1、 掌握硬件电路检测的方法 4MAT教学设计 2、 掌握软件的调试方法 3、 掌握软件的联调 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 1、了解抢答器的实现方法 1、掌握Keil C51数据传送，4MAT教学设计 项目实施方法比较 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 2 器系统的设计 2、掌握51系列单片机的指令系算术运算，逻辑运算，控制转统 3、理解伪指令的功能与意义 4、掌握寻址方式的特点与寻址范围 移，位操作指令的功能 2、能够正确选择指令 3、判断指令的正确与否，并且能纠错。 3 抢答器的设计 1、认识交通灯控制系统的特点 2、51系列单片机程序的结构 3、程序流程图的画法 4、程序设计的一般步骤 1、掌握顺序结构，循环结构， 分支结构以及子程序的特点和编写方法。 2、学会编写延时程序 3、理解子程序的调用过程 4、理解子程序调用过程中的参4MAT教学设计 项目的认识与讨论 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、4 交通灯控制系统的设计 数传递，保护现场和恢复现场 结果说明与分析 5 秒表的设计 1、单片机定时/计数器的结构 2、定时/计数的原理 3、方式寄存器和控制寄存器的设置 1、熟悉定时/计数器控制寄存器TCON、工作方式寄存器TMOD4MAT教学设计 项目认识 的结构、控制作用和设置方法。 项目实施方法比较 2、理解定时/计数器4种工作多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 4、认识51系列单片机的中断系方式 统 3、学会定时/计数器初值的计算方法。 4、掌握定时/计数器应用程序的编制方法。 .