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人力资源

开放教育（本科）《人力资源管理》课程教学大纲

重庆电大远程教育导学中心经管导学部

2008年8月修订 第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务

《人力资源的管理》课程是开放教育（本科）工商管理专业、会计学专业、教育管理专业的限选课。 开设本课程，是为了学生通过对本课程的学习，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。

二、与相关课程的衔接

与本课程教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程. 先修课程有：管理学基础、小企业管理、宏微观经济学。

后续课程有：现代管理基础、企业信息管理、企业战略管理等课程。 三、课程教学的基本要求

1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对人力资源管理有一个总体的认识。

2．通过本课程的教学，使学生掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。

3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。

四、教学方法与教学形式

1．通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对本课程的基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握；

2．文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解；

3．收视录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业。提倡学生参加适当的社会实践，以巩固所学知识；

4．在组织教学过程中，市电大将通过教学平台进行教学辅导，发布教学信息。 人力资源

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五、课程教学要求的层次

按照中央广播电视大学教务处的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。

“了解”即要求一般地掌握有关内容，一般以填空、选择、判断等题型进行考核；

“掌握”既要求清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； “重点掌握”即要求非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以简答、论述、案例分析题等题型进行考核。

第二部分 多媒体教学一体化设计方案

一、课程的基本结构

《人力资源管理》课程的教学内容分为人力资源管理基本概念、人力资源的理论基础知识部分、人力资源管理体系的主要内容部分，主要包括工作分析的内容和方法，工作评价的分类，员工的招聘与甄选，员工的培训，员工的考评，薪酬管理，员工保障管理，职业管理等主要理论和内容等三个部分的内容，具体内容分为十章。

二、学时分配比例

本课程为4学分，课内学时72，建议学时54学时分配如下：

章 序 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 总复习 合 计

三、多媒体教材的构成 人力资源

教 学 内 容 人力资源管理概论 人力资源管理基础 工作分析与评价 员工招聘与甄选 员工的培训 员工考评 薪酬管理 员工的保障管理 职业管理 人力资源与信息管理 课内学时 5 6 5 6 4 5 5 6 4 4 4 54 人力资源

1．文字教材。

文字教材是教学的基本依据，体现教学大纲所规定的课程性质和教学要求，按照体系完整、文字简洁准确的要求编写，适合以自学为主的成人学生并能较好地体现电大教学的规律和特点。

2．录像教材。

电视课是文字教材的导读、拓展和补充，也是文字教材的形象化、视听化。电视课采取课堂讲解与外景资料相结合的方式，突出教学内容的重点、疑点和难点。教学形式形象、生动、直观、简洁。部分电视课的内容将超出文字教材的叙述，但不超过教学大纲，这部分教学内容也将是期末考核的组成部分。

3．直播课堂

电视直播课堂是电大远程教育改革的一项重要举措，其主要功能在于及时传播教学信息，探索教与学双向交流的新途径。直播课堂设有热线电话，可以有效地反馈教学实施过程中的各类信息。直播课堂是电大教学的新生事物，是构成教学过程的重要环节。

4．网上教育

重庆电大为开放教育各试点专业专门建立了教学平台，发布有关教学信息，以便为学生提供导学帮助。本课程将在教学平台上发布多种教学资源，以便于学生通过网络学习课程内容。

5．CAI课件及教学光盘。

第三部分 各章节的教学内容与教学要求

第一章 人力资源管理概述

[学习目的和要求] 通过本章的学习，掌握人力资源定义、特点；人力资源管理的定义、内容体系和任务及战略意义；了解国内外的人力资源管理思想；了解人力资源管理的现状及趋势。

[教学内容]

第一节 人力资源 第二节 人力资源管理

第三节 人力资源管理的历史民发展

第二章 人力资源管理基础

[学习目的和要求] 通过本章的学习，掌握人本管理的基本理论思想；掌握影响人力资源管理的政治、法律、经济和文化因素；了解人力资源管理的政策国；掌握人力资源管理的法规；掌握人力资源成本控制法则；掌握编制人力资源管理规划的方法。

[教学内容]

第一节 人力资源管理的基本理论 第二节 人力资源管理环境分析 第三节 人力资源成本 第四节 人力资源规划 人力资源