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2018学年第二学期五年级语文期末考试卷

（完卷时间：100分钟）

一、卷面与书写 （5分） 二、基础知识 （20分）

1、圈出下面词语中的错别字，并订正在横线上。(4

绿茵如盖 眼花瞭乱 心弛神往 松柏长青 2、选择合适的词语填在括号里。（2分）

夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷

（1）国庆之夜，人民大会堂宴会厅里，各界人士2000多人（ ），共同庆贺人民共和国的又一生日。

（2）张老师时刻把教育孩子的事放在心上，经常（ ）地工作。 （3）亚运火炬所到之处，几乎（ ），人们都想一睹体育健儿的风采。 （4）突击队员（ ），终于在天亮之前赶到了抢险现场。 3、古诗文填空。（6分） （1）“ ，不及汪伦送我情。这首诗写的是汪伦送别李白。我们还学过一些送别的古诗，请你任写其中的两句：_________________________， ____________________________。

（2）我站在亭前向下俯视，虽有浓浓云雾笼罩着，但山势___________，有的如____________,有的如____________。

4、按要求写句子。（4分）

（1）一串串黄澄澄的枇杷像一个个小精灵在风中摇曳。（缩句）

（2）同学们的眼睛目不转睛地注视着那块小黑板。 （用修改符号修改病句） 5、阅读并判断 正确的在括号里打“√”，错误的打“X” （4分） （1）“不速之客——陨石。”“嗖——嗖——”这2句中的破折号作用是不同的。

（ ）

（2）“危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”这句比喻句形象地写出了桂林的山真奇啊！ （ ） （3）“我也站起来，没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把转椅扶正，

然后就走进后面去了。”这一细节描写更是突出了总理一夜的工作是多么劳苦，多么简朴。 （ ） （4）“水平如镜、如泣如诉、突如其来”中的“如”字意思都表示“好像、仿佛”。 （ ） 三、阅读与分析（35%）

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(一) （16分）

①实习的时候，我在山区县城的一所中学。

②那一天，公开课的课题是白居易的《琵琶行》，主讲的是这所中学最富有经验，也是最受敬仰的一位老教师。果然，台上老师谈吐自如，台下学生对答如流，老师灵活自如的引导、点题、穿插，再加上一些现代教学手段的应用，使整堂课进行得严谨而又浑然一体。

③接下来，是随意的提问。被点到的学生一个个灵透、聪明，老师稍一点拨，学生们便妙语连珠。当他又点到一个学生名字的时候，一个胖胖的学生站了起来，脸红红的，却不说话。当时屋里静极了，分明能听到每个人的呼吸。我们几个坐在后排的听课老师都感受到一丝尴尬，毕竟这样的场面，谁也不愿看到。一堂优秀的公开课或许因此而略显瑕疵（xiá cī）。然而那位老师并没有及时地让那个学生坐下，以结束这个尴尬的场面。时间在一点一滴地过去，就在我们感觉场面几乎“窒（zhì）息”的时候，那个学生开口了——原来，他是一个结巴。

④课后，我们谈到这件事，并说出了我们当时的担心，那位老师说：“是的，谁也不想让这样的情况出现。我知道在当时的情况下他一定很着急，越是着急越说不出话来。然而，恰恰是这样一个场面，对他是多么重要。如果当时我断然让他坐下，他失去的将是在大庭广众之下开口的信心和勇气。比起我的公开课来，一个生命的成长似乎更重要，所以，那一刻，我宁愿等待两分钟。”

⑤这并不是平常的两分钟，这是对生命尊严最真挚的仰望，也是对怯弱心灵最细心的呵护。

1、给正确的音节打“√”。3分 着急（ zhāo zháo） 宁愿（níng nìng） 怯弱（qiè què） ．．．2、联系上下文解释下列词语。2分

(1) 对答如流： (2) 妙语连珠： 3、给短文加上题目。2分

4、我们几个坐在后排的听课老师都感受到一丝尴尬。（2分）

改成双重否定句： 5、填空。7分（3+2+2）

(1)“尴尬”一词中的“尴”音序是 ，部首是 ，第三笔是 。 (2) 读第三节中划线句子，这里的“瑕疵”在文中是指 (3)读读第②、③节，想想“我们谈到这件事”中的“这件事”指的是

（二）没有一种给予是理所当然的（19分）

①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

②名单很快就回到了老人的手里。老人让家人买来了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。家人面面相觑，心想：这样的微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞□ 只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言□赠给品学兼优的学生×××□落款处是老人的住址□姓名□电话和电子邮箱□家人虽然疑惑不解，但

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是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。

③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。

④新年前，老人收到一个孩子寄来的一张很普通的贺卡，上面写着：

没想到老人看了，竟然欣喜若狂：“有回音了！找到啦！我终于找到了一个可以资助的孩子！”

⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：原来他寄出的书是块“试金石”，（ ）那些心存感激的人，（ ）会有资格得到他的资助。

⑥老人意味深长地说：“土地失去水分滋养会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。”

⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

1、文中描写家人神态的词语是 ，请你另外再写两个描写神态的四字词语 、 。（3分） 2、在第二节的“□”里加上合适的标点。（3分） 3、在第⑤节括号里填写合适的关联词。（2分）

4、联系上下文，在第④节的横线上填上合适的内容。（2分） 5、联系上下文填空。（2分+2分+3分） （1）“家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。” 家人觉得疑惑不解是因为 （2）在老人眼里， 的孩子才配得到他的资助。 （3）“从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。”

“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”这样的表现可以用下文中的“ ”一词来概括，你觉得“老人的心事”是： 。 6、阅读了这篇文章，你有什么收获？（2分）

四、写作 40%

每个人成长过程中，在收获着成功的喜悦时一定有许多值得感谢的人和事。请你结合自己的生活经历，选择一件具体事例，以“感恩”为题，写一篇400字以上的记叙文。

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