内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:31:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《做一个受欢迎的男生女生》主题班会教案设计
一、活动目标:
(1)知识目标:了解男生和女生各自的性别特点,意识到同学之间和睦相处的重要性。
(2)能力目标:通过情景表演,培养表达能力和表现力;联系自身实际进行性别对比,学会观察和分析问题的方法。
(3)情感态度与价值观目标:体会受欢迎的原因,增强学生让自己受欢迎的愿望,正确认识自己,扬长避短,提高自身素质,努力做一个受欢迎的人。 二、活动重、难点:
理解男生女生之间的相似和不同,学会以恰当的方式与异性相处。 三、活动准备:
多媒体课件、音乐、视频、小组情景表演准备。 四、教法设计:
情感体验式教学法、讨论式进行教学法、活动法。 五、学生学法:
合作学习、探究学习、体验学习 六、活动步骤:
(一)老师致开场白:
亲爱的同学们,我们已经告别了无忧无虑的小学时代,成为了一名十二三岁的中学生。踏入了青春期,同学们对很多事有了自己的想法,有了懵懂的性别意识,也更加在意自己在别人心目中的形象。作为青春期的花季少男少女,我们怎样才能发挥自己的性别优势,做一个受欢迎的人呢?让我们一起进入今天的班会活动——做一个受欢迎的男生女生。(幻灯一)今天呢,老师想把这次活动交给我们七年级二班的男生女生们,相信你们一定会表现得非常出色!接下来,有请我们班的男生女生代表——刁玉麟、田思雨上场!大家掌声欢迎!
(二)主持人致开场白,分组。
(男)尊敬的老师们 (女)亲爱的同学们 (齐)大家好! (男)我是主持人 (女)我是主持人
(齐)欢迎大家来到七年级二班班会活动现场。
(男)相信你们,会不枉此行——因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生,大家说是不是? (女)别忘了,班上还有一群活泼可爱、积极上进、多才多艺的女生,大家说对不对? (男)咦,,我发现了一个有趣的事实:男字是七画,女字是三画,男与女相加,刚好为整十。
(女)对。大到整个世界,小到我们七年级二班,都是由男和女组成的。有男女性别之间的差别,就自然会有比较。那么,男生和女生到底谁更受欢迎呢?
(三)七嘴八舌:你认为男生更受欢迎还是女生更受欢迎?(幻灯二)
(男)我们来听听同学们的看法,你认为男生更受欢迎还是女生更受欢迎?
杨颖:我们女生成绩好,琴棋书画样样精通,能歌善舞,多才多艺。所以我认为女生更受欢迎。 王闯:我们男生是运动健将,乒乓篮球足球不在话下,还会帮老师和同学做事。
徐霜:我们女生细心体贴,善解人意,能及时地关心和照顾身边的人,给他们带来温暖。 何显锋:我们男生有担当,有正义感,能扛起属于自己的责任。 张莉:我们女生勤奋好学,踏实肯干,能静下心来好好学习。 严杰:我们男生活泼可爱,自信潇洒,能带给大家许多快乐。
(四)集思广益(幻灯三)
(男)刚才大家的一番唇枪舌战非常精彩。不过看来,打了个平手。
(女)难道男生就一定比女生更受欢迎吗?难道女生就一定比男生更讨人喜欢吗? (男)我觉得也不绝对。从刚才大家的争论来看,我们班的男生和女生口才都挺好的。 (女)唉,怎么办呢?我们去问问老师吧,请她来评评理。
(男)老师,刚才我们争论了半天都没结果,您觉得我们七年级二班是男生更受欢迎,还是女生更受欢迎啊? 老师:原来你们在争论这个问题啊。孩子们,看来你们男生女生彼此之间还缺乏真正的了解。老师先不说自己的看法,不如我们来做一个小游戏吧!
游戏规则:全班分成两队,男生队和女生队。男生队代表是刁,女生队代表是田。每个队分成了四组,每一组的几个同学相互讨论,请在手上的红色便利贴上,写下你觉得受欢迎的女生是怎样的;请在手上的蓝色便利贴上,写下你觉得受欢迎的男生是怎样的。写好以后,把答案贴在你们队的大卡片上,然后交给你们队的队长。我们来比一比,看哪个队写得又快、又多、又好。 现在请拿起手中的笔,开始写吧! (自由写时间,15分钟)
教师巡视,指导:可以从哪些方面来写?找优点(性格、品德)
参考优点:诚实守信,真诚待人。对人有礼貌,面带微笑。有责任心,有正义感,爱运动,豁达。 活泼可爱,美丽大方。善解人意,能给人带来温暖。说话很幽默,是大家的开心果;勇敢,天不怕地不怕。 老师:好,游戏结束。请男生队的代表说一说,你们觉得受欢迎的男生女生是怎样的。请女生队的代表说一说,你们觉得受欢迎的男生女生是怎样的。 (交流时间,8分钟)
教师启发:从刚才的交流中,比较一下男生队和女生队的答案,你们发现了什么?
严杰:男生队和女生队的答案都各有不同,但有些地方是相同的,说明男生和女生对于受欢迎的标准是差不多的。 赖鑫:我认为没有必要去比较男生和女生谁更受欢迎。男生和女生各有千秋,男生擅长抽象思维,女生偏向于形象思维,男生女生擅长的领域不同,自然会各有各的价值。
施丛杨:我认为男生和女生各有各的优点和缺点,不能简单地说谁更受欢迎,只要男生女生能做到发扬自身优点,改正自己的缺点,互相学习,那么不论是男生女生都可以成为一个受欢迎的人。
老师:对了,所以同学们刚才的比较是没有意义的。不管是男生还是女生,都想做一个优秀的人,都想受到别人的欢迎。我们应该正确的看待男生、女生的差异,男生有男生的优点,女生也有女生的长处。
概括而言,受欢迎的男生需要具备这些品质:有责任心、讲信用,爱运动,乐于关心他人,诙谐幽默,不拘小节的豁达、有正义感。(幻灯四)
(女)受欢迎的女生需要具备这些品质:脸上要有笑容,要温柔大方,活泼而不疯癫,稳重而不呆板,爱干净,不做作,善解人意,坚强自信。(幻灯五)
好了,游戏结束,活动还在继续,接下来,我把舞台交给你们。
(五)反向比较(幻灯六)
(男),听了同学们的发言,你有什么感受?
(女)恩,大家都有自己的标准,讲得也都符合实际。有这些优点的男生女生,当然会受到大家的欢迎。可是,金无足赤,人无完人,无论男生还是女生,都不可能十全十美,总会存在一些缺点。 (男)下面请大家欣赏一个小品《课上、课下》,看看小品中的男生和女生。 (4个男生、4个女生扮演学生,1学生扮演老师,1学生旁白) (小品第一部分,内容略)
(女)大家说说,你喜欢小品中的男生吗?为什么?
杨颖:没礼貌,乱动别人的东西,不爱学习,哗众取宠,恶作剧,小气,油腔滑调,没正义感。 (女)希望我们班的男生都不要是这个样子。小品还没完呢,请大家接着往下看。 (小品第二部分,内容略)
(男)大家来说说,你喜欢小品中后来这些女生吗?为什么? 王闯:暴力,脾气暴躁,凭着好男不跟女斗,仗势欺人。 何显锋:在背后说人坏话,心胸狭窄。
(男)那么,如果你是小品中的人物,你会怎么做?(学生自由发言,抽两人) 老师引导:假如你是那位被贴纸条的女生,你会怎么做? 假如你是那位打抱不平的女生,你又会怎么做?
假如你是旁边目睹了整件事情经过的旁观者,你又会怎么做?
(六)成长誓言(幻灯七)
老师:我想你们现在都明白了,要想做一名受欢迎的男生女生,我们应该具备哪些优点,克服哪些缺点。此时此刻,相信大家一定在心里暗暗下定了决心,要做一个受欢迎的人。那么,我们怎样做一个受欢迎的男生女生呢?下面,请大家在队长的带领下,大声说出你们的誓言吧!
(男)请全体男同学起立,跟我一起朗读男生宣言:作为男生,我们应该—— (女)请全体女同学起立,跟我一起朗读女生宣言:作为女生,我们应该—— 老师:请全体同学起立,跟我一起宣誓:作为一名学生,我们应该——
(六)真诚互动(幻灯八)
(女)要尊重别人,首先要知道人与人之间的差异,要尊重别人的个性和爱好,要看到别人的优点和自己的不足。 (男)下面,就让我们睁大眼睛,找一找你身边受欢迎的同学,大声的对你身边的同学说一句赞美的话吧! A:XXX,我想对你说:你幽默、开朗,热情、大方,我应该多向你学习。 B:XX,我想对你说:你是一个的女孩。
(七)班主任寄言(幻灯九)
(女)同学们,由于时间的关系,我们的发言只能到此结束。我们相信班上还会出现更多受欢迎的男生和女生! (男)最后,易老师心中受欢迎的男生女生又是怎样的呢?我们来听听她的看法吧!有请易老师为我们作活动总结。
(八)班会尾声(幻灯九)
(女)相聚是一种缘分,能在这个温暖的大家庭里共同学习、生活,是一件多么快乐的事啊!
(男)祝福我们班的所有同学都能携起手来,和睦相处,做一个受欢迎的男生女生,共创七二班美好的明天! (齐)让我们齐唱《栀子花开》,在歌声中结束我们的班会吧!