内容发布更新时间 : 2024/5/28 3:15:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《学会学习》教学设计

【教学目标】：

〖知识与能力〗：通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 〖过程与方法〗：通过创设与堂活动，让学生积极讨论，使学生认识学会学习的重要性。

〖情感、态度与价值观〗：通过学习，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。 重点：怎样学会学习 难点：怎样学会学习 【教学流程】： 〖故事导入〗：

利用多媒体展示《新龟兔赛跑》的故事作为导入。故事大概内容是：在上一次比赛后，由于兔子输了，很不服气，要求再进行新一轮比赛,但是结果还是乌龟赢了，原因是乌龟在比赛中使用了自己发明的微型飞行器。

老师：乌龟适时地调整了跑步的方式最终获得胜利，这个事例给我们在学习上有什么启发呢？ [学生回答]：略

[老师归纳]：由这事可以看出乌龟本身跑得慢，但是它

会转变方式，选择了适合自己的方法去战胜兔子。我们在学习上也是一样的道理，上到初中之后，由于科目的增多，很多东西与小学的不一样，所以我们要转变学习方式，选择适合自己的学习方法。这就是我们这一节要学习的内容。 〖自主感悟〗： （一）

转变学习方式。

、转变学习方式的必要性。

[引领活动]：展示图片：①“神舟”六号载人飞船的成功发射

②各种零部的生产

③飞行过程中的测控、监控等

[学生思考]：“神舟”六号载人飞船的成功发射是一个人能做到的吗？那它需要一种怎样的工作方式才能在短时间内完成呢？（学生讨论回答）

[老师点拨]：随着人类向信息社会的迈进，教育面临着重大变革，学习受到了前所未有的重视。一个全新的学习时代已经到来。美国著名未来学家阿尔文•托夫斯认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”；苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调，一定要让学生“学会如何学习”。我们所有的目光都投向了同一个问题——学会学习。这是时代对青年学生提出的新要求。那么，怎

样学会学习呢？首先就要转变学习方式。 板书：转变学习方式的必要性。新标第一网 2、学会自主、合作、探究式的学习

[探究活动]：让学生分析P46“在物理实验上，我们经过共同合作成功制作出新的发射器”的案例。 议一议：“我们”为什么会赢得胜利？ 想一想；这对我们的学习有何启示？ 找一找：他们运用了哪些学习方式？ [学生讨论回答]：略

老师归纳：学习的过程不应是被动的接受本上现有的知识，而是要亲自参与丰富的生动的思维活动经历一个实践和创新的过程，在这个知识经济、科技信息的发展与更新加快的时代，为此我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。

板书：学会自主、合作、探究式的学习。

[实践交流]：在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式？对自己的学习有什么影响？（设置这个“交流”栏目的目的是让学生在新旧学习方式的对比中体会转变学习方式的好处，从而在实际学习中积极践行。） （二）选择适当的学习方法。 、学会掌握正确的学习方法。

[引领活动]：用本的寓言故事启发学生，孩子为什么不