内容发布更新时间 : 2024/12/23 12:51:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2019年四年级奥数思维训练第16讲乘除法数字谜
例1.下面算式中的a、b、c、d这四个字母各代表什么数字?
分析:因为四位数abcd乘9的积是四位数,可知a是1;d和9相乘的积的个位是1,可知d只能是9;因为第二个因数9与第一个因数百位上的数b相乘的积不能进位,所以b只能是0(1已经用过);再由b=0,可推知c=8。
练习二
附送:
教师寄语: 数学题型主要分为70%基础、20%难点、10%探究题,所以学好数学,必须要有扎实的基础,我们每天进步一点点,每天熟练一道题,相信我们一定可以学好数学这门简单易懂的学科! 2019-2020年四年级奥数第3次课数数问题 要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点:
2019年四年级奥数第3次课数数问题
1.弄清被数图形的特征和变化规律。
2.要按一定的顺序数,做到不重复,不遗漏。 二、精讲精练
【例题1】 数出下面图中有多少条线段。
练习1::数出下列图中有多少条线段。
(2) (3)
【例题2】数一数下图中有多少个锐角。
【思路导航】数角的方法和数线段的方法类似,图中的五条射线相当于线段上的五个点,因此,要求图中有多少个锐角,可根据公式1+2+3……(总射线数-1)求得:1+2+3+4=10(个).
练习2::下列各图中各有多少个锐角?
【例题3】数一数下图中共有多少个三角形。