内容发布更新时间 : 2024/11/15 18:38:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
____________________________________________________________________________ 【答案与解析】 I. 单项选择。
1. D。由后句的“I prefer a portable computer．”可知以上供选择的两个选项都不喜欢，表示“两个都不……”用neither． 2. C。倒装句常由so或neither引导，so用于肯定句，neither用于否定句。由上句中的don’t like可知应用neither引导倒装。
3. D。根据句意“Sally为朋友照相”和下文句意“当他们玩电及游戏时”可知，两个动作同时发生，因此while后应接进行时。故选D。 4. A。“the + 比较级，the + 比较级”意为“越……赵……”。句意为：“李老师要求我们记住：我们越细心，我们犯的错误就越少。”故选A。 5. C。考查动词词义辨析。take意为“花费”；show意为“展示”；develop意为“开发；发展；match意为“搭配”。只有develop符合句意：“在语言学习上发展一个好习惯是有帮助的。”故选C。
6. C。考查动词短语的辨析。句意：“谢谢您的邀请，但很抱歉我不能去。我需要在家照看孩子。”take care of意为“照看；照料”符合句意。而take away“带走”；take off“脱下；起飞”；take out of“从……取出”均与句意不符。
7. C。for后要加动词的-ing形式；invite sb. to the party意为“邀请某人参加聚会”。 8. D。lend sth. to sb. 把……借给……；borrow sth. from sb. 从……借……；由never gave them back.可知是借出。
9. A。could you please do... 意为“请你做……好吗？”；fold one’s clothes 叠衣服。 10. D。do some chores “做家务”；make one’s bed “整理床铺”。
11. B。由I don’t like doing the dishes可知洗衣服是无聊的。boring修饰物。 12. A。take care of “照顾”。
13. B。on vacation 在度假；leave a message for 给……留个信。 14. D。Could you please do... 意为“请你做……好吗？”；feed 喂养。 15. B。用could语气更加委婉、客气，不表示时态，回答是用can。 II. 完形填空。
1. C。ask sb. to do sth．表示“让某人去做某事”。 2. D。从下文“That isn’t my job．”可看出Tom不满意他父亲的想法。故选D。 3. B。much too“太”，修饰形容词或副词原级；too much“太多”，修饰不可数名词；a lot“很多”，后接of可修饰名词；many“许多”，修饰复数名词。文中homework是不可数名词，故选B。 4. A。can“能够”；need“需要”；must“必须”；should“应该”。句意：如果你能完成一年的工作，我保证给你最好的礼物。故选A。
5. C。根据上下文可知，本句意思：汤姆想了一会儿同意了。故选C。 6. D。put on“穿上，戴上”；put up“张贴，搭建”；get on“上车”；get up“起床”。句意：“从一个星期六开始，那个男孩早早起床，然后努力劳动到傍晚……”，故选D。 7. D。the others和any else后不能再跟名词；other修饰复数名词，the other修饰单数名词，表示两者中另外一个；any other修饰单数名词或复数名词。此处被修饰词为单数名词farmer，故选D。
8. A。on常用在具体的某一天前；at常用在钟点时间前；in常用在年份、月份或季节等前；from表示某事开始的时间。句意：在那年的最后一天，父亲把儿子叫到身边。此处表示具体日子，故选A。
9. B。联系第一段内容可知，父亲是想实现对儿子的承诺——给儿子最好的礼物。故句意为“现在告诉我你想要什么？”。故选B。
10. A。由男孩说的话可知：通过一年的劳动，男孩已经懂得“不劳无获”的道理。此句句意为：他爸爸听了这番话很高兴。故选A。 III. 阅读理解。 A 篇
1. A。根据文章中的“The woman had to get up earlier and did all that her husband did before.”可知答案。
2. D。根据文章中的“So they tell him to study hard and they do all for him.”可知答案。 3. A。根据第二段的一、二句话可知答案。
4. B。根据“Even he didn’t know where to get on the bus!”可知答案。 5. D。根据文章最后的三句话可知答案。 B 篇
6. A。文章第一段给出了答案：他们一开始去公园不是为了捡垃圾，而是为了玩。 7. C。根据文章最后一段的内容得到本题的答案：带相机的人给他们拍了照片，最后将他们的照片登到了报纸上。
8. D。根据Then they taught Stoopy to carry trash for them．可知，他们是教小狗帮他们捡垃圾。
9. B。从短文的内容可知：他们这么做的目的不是为了挣钱，而是为了公园的整洁。 10. C。最后一段的After that all their friends wanted to be litter lifters．就是该段的主题句：其他的孩子也来帮忙捡垃圾了。 IV. 书面表达。
My Spare Time
I am a middle school student．Though I’m busy with my lessons，my spare time is still
colorful．
After school I usually play sports．I like basketball and football very much．Sports help
me to keep healthy and study better．I often do some reading in the evening．I think books are our best friends．They give us much knowledge that we can’t learn at school．So reading books is the best way of spending my spare time．Sometimes I watch TV or surf the Internet．I find it’s a good way to relax myself．At the same time it can also help me open up my eyes to the outside．At weekends I often help my parents with the housework．I clean the house，wash clothes and learn to cook．I enjoy myself in my spare time．