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共价键

课题 学习 目标 第二章第一节共价键 总课时 2 1、能用电子式表示常见共价键的形成过程，知道共价重键有饱和性。 难2、知道共价键的主要类型δ键和π键。 点 3、感知δ键和π键在对称性上的明显差别。 4、认识键能、键长、键角等键参数的概念 5、能用键参数――键能、键长说明简单分子的某些性质 6、能用模型认识一些简单分子的键角，知道共价键的方向性。 7、认识等电子原理，会计算和识别等电子体 8、能用等电子原理说明简单分子的某些性质 班级（类型） 重点： 1、说出σ键和π键的明显差别和一般规律。 2、知道键参数的概念 3、等电子体的定义 难点： 1、感知δ键和π键在对称性上的明显差别 2、运用键能、键长、键角的来分析分子的稳定性和结构 3、识别等电子体 学生教师反活动 思 学习环节和内容

第一课时 [复习引入]我们对共价键的认识: 1、画出氢原子、氯原子的原子结构示意图。 2、原子的电子式：氢原子 __ 、氯原子 ___ 3、写出氢原子、氯原子的电子排布式。 4、用电子式表示出H2、HCl、Cl2的形成过程 。 环节一：探究共价键的饱和性： 提问：1、结合H,Cl的电子式和原子轨道,单个的H、Cl原子能稳定存在吗?它们形成的分子为什么是不是H3、H2Cl、Cl3? [板书] 共价键具有饱和性，原子在结合成分子时原子数是确定的。 应用：1、根据共价键的饱和性，写出H2O、NH3的形成过程。 【过渡】提问：如何用电子云、原子轨道进一步理解共价键形成过程？ [自主阅读] 课本P28-29图2-1、2-2、2-3及相应的文本分析。 [问题讨论] 1、H2、HCl、Cl2分子在形成时它们的原子轨道相互 靠拢并重叠，它们的电子云轮廓图是否相同吗？ 2、原子轨道相互靠拢并重叠时有哪些形式？ 模型制作：可用泡沫塑料或橡皮泥制作电子云模型以及σ键和π键的电子云模型，并用铁丝或竹签等插过泡沫塑料制作这些模型的坐标轴。或者播放PPT 环节二：探究σ键的轴对称性及形成过程 阅读课本图2-1、2-2 用泡沫塑料制作S电子云模型，同组两个学生把S电子云模型相互靠拢并体会s-sσ键在形成时两个S轨道重叠的特征。 回顾 复习 练习 自主学习 动手做模型 回顾总结 交流讨论并填表 练习 听讲理解 阅读 归纳总结 问题讨论 归纳总结 练习 计算价电子 [板书] 1、 δ键：（以“头碰头”重叠形式） a、特征：以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作，共价键的图形不变，轴对称图形。 b、 σ键的种类 s-sσ键如：H2 s-pσ键如：HCl p-pσ键如： Cl2 小结：形成σ键的电子云是以“头碰头”重叠形成的轴对称图形 环节三：探究π键的镜面对称性及形成过程 阅读课本图2-3

[板书] 2、 π键：（以“肩并肩”重叠形式） a.特征：每个π键的电子云有两块组成，分别位于有两原子核构成平面的两侧，如果以它们之间包含原子核的平面镜面，它们互为镜像，这种特征称为镜面对称。 小结：形成π键的电子云是以“肩并肩”重叠形成镜面对称图形 提问：σ键与π键的电子云重叠形式不同那强度一样吗？有什么区别？ 判断σ键与π键的一般规律：共价单键全是σ键，共价双键中一个是σ键，另一个是π键；共价叁键中一个σ键，另两个为π键 应用：科学探究3，乙烷、乙烯和乙炔分子中共价键分别由几个σ键和几个π键组成？ 总结： [板书] 键型 项目 电子云重叠方式 电子云对称性 牢固程度 成键判断与规律 “头碰头” 轴对称 键强度大，不易断裂 “肩并肩” 镜像对称 键强度较小，容易断裂 σ键 π键 共价单键全是σ键，共价双键中一个是σ键，另一个是π键；共价叁键中一个σ键，另两个为π键 讨论： 科学探究1 已知氮分子的共价键是三键(N≡N)，你能模仿图2—1、图2—2、图2—3，通过画图来描述吗?(提示：氮原子各自用三个p轨道分别跟另一个氮原子形成1个δ键和两个π键) 科学探究2 课堂练习： 1、判断下列分子中，只含σ键的是 填序号， 2、下列分子既含σ键又含有π键的是 。（填序号） 3、写出 ③⑤⑥⑦分子电子式： ① H2 ② HCl ③ NH3 ④ H2O ⑤ CO2 ⑥ N2 ⑦ C2H4 ⑧ C2H2 ⑨ F2 ⑩ CH3CH3 H2O2 CCl4 第二课时 【复习引入】教师引导学生回顾必修2学习过的化学键与化学反应中能量变化的关系，引出化学键的断开和形成是化学反应中能量变化的主要原因。再过渡到键能的学习。 提问：1、一个化学反应的实质是什么？ 2、一个化学反应有能量的变化与化学键的断裂与形成的关系是如何？ 【自主学习】:学生阅读课本P30 -31文本