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2019年人教版小学语文五年级下册第25课自己的花是让别人看的答案

1、划去括号中不恰当的读音或字。

耐人寻（xún xué×）味 莞（guǎn× wǎn）尔一笑 姹（chà cà×）紫嫣红 应接不（瑕× 暇） 花团（锦 绵×）簇 脊（梁 粱×）

2、给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。 （1）爱美大概也算是人的天性吧。（③） ．

算：①计算数目。 ②谋划。 ③认做；当做。 ④算数；承认有效力。

（2）他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。．（①） 临：①靠近；对着。 ②来到；到达。 ③将要；快要。 ④照着字画模仿。 （3）人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（①） ．

颇：①偏，不正。 ②很，相当地。

3、先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。 花团（锦）簇 （姹）紫嫣（红） 百花争艳 百花齐放 花枝招展 竞相开放 争奇斗艳 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 锦上添花 火树银花 春花秋月 过时黄花 繁花似锦 如烟似霞

4、品读课文片段，完成练习。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yān）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个（花的海洋），让我们看的人如入（山阴道上），

（应接不暇）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是（让别人看的）；走在街上的时候，自己又看（别人的花）。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。

（1）按课文内容填空。

（2）读到文中划横线的句子，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。 答：我仿佛看到了家家户户窗前繁花似锦，一派春光。

（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“ ——”画出来。

5、小练笔。

文中说“人人为我，我为人人”是一种耐人寻味的境界，在生活中有很多这样的事例，请你找一找，和同学交流交流，并发表一下自己的想法。

①比如说扫地呀，当你扫地时，你扫得很干净，别人就会很舒心，当别人扫地的时候扫得很干净，你也会感到很舒心，这就是人人为我，我为人人的事例，其实，这是我们每个值日学生的职责，也是必须要这么做的。

②考试时，钢笔突然没水了，同桌递给了我一支他平时自己都舍不得用的钢笔，这就是“人人为我”；做作业时，同桌有道题不会，我给他讲解这道题，这就是“我为人人”。当你做事时处处想到了别人，那么别人做事时也会想到你，所以说待别人好，就是待自己好。这也是我们每个学生应有的品质。

远方的朋友：

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