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一年级上册综合实践活动教案
20XX-20XX学年第一学期
吾买尔江·吾斯曼 二〇一五年九月 1
一年级综合实践活动教案 教师备课制度
备课是上课的准备,是上好课的先决条件,备课的质量直接影响上课的质量,要想提高课堂教学质量,必须首先备好课。为此,特制定教师各课制度。
1、认真学习课程标准熟悉课程标准,明确所教学科的教学目的、教学任务、知识范围、知识结构和教学进度,依据课程标准认真备课。
2、依据课程标准合理选定教材。认真钻研教材,熟悉教材,按课程标准要求科学合理安排教学内容和教学进度。 3、教案要层次清楚书写规范,明确每章节的教学重点教学难点等内容。 4、依据认识规律,结合学生实际和教材特点采用恰当的教学方法,切实保证教学任务完成。 5、认真挖掘教材的思想性,合理确定思想教育结合点,切实将思想教育寓于教学之中。
6、任课教师在备课过程中,要对课后习题逐一进行解答,做出标准答案,合理确定学生课后作业。
7、任课教师在备课前要通读教材,掌握本门课程的知识体系和整体思路,以及与相关学科的联系,每节课的教案至少提前一周写完。
8、任课教师在备课过程中,要认真查阅有关教学资料,提高讲课质量。认真准备有关教具和演示实验,运用现代教学手段进行教学。
9、各教教研组要加强对教师备课的管理,教研组长一周检查一次,并做好分析、登记,教务处每二月检查一次任课教师的教案,并签署意见。 2
市六小教师作业布臵与批改制度
作业的布臵和检查是课堂教学的继续,是学生巩固所学知识、参加实践、培养兴趣不可缺少的步骤,是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。为此,根据我校实际,特制定本制度。
1、教师对学生作业的设计要符合教学要求,有利于学生巩固知识和加深理解课堂知识,掌握相应的技能和技巧。严格控制作业量。
2、提倡布臵具有分层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性,创造性的家庭作业,不得布臵大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。
3、作业批改要及时,一般应在作业交来后两天内或下
次上课前批好发出。作文必须在下次作文前批好发给学生最迟必须在下次作文前批好。所给评分、批改日期应在学生作业结尾的下一行里。要求做到全批全改,不允许作业让学生改。
4、作业批改要规范、认真,做到不错批、不漏批。打钩要规范,不能连勾带拖。作业中的错题要进行圈划,自成体系,一目了然。同科目的作业要按有关要求使用规范、正确的批改符号。
5、要提高批改质量,教师的批语书写应工整、规范、准确,对不对激学生有示范性和指导性,提倡作业批改为批语加等级,多用表扬励的语言。
6、要求学生及时纠正作业中的错误,订正的内容要及时批改 7、学生习作,教师要精批细致,找出错别字、错句,理清层次根据作文内容写出眉批,总批。
8、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。教师要及时检查,对无故缺作业的学生应及时加以教育并补做,对对学生抄袭、马虎的要重做,对作业完成优秀的学生教师应予以全班表扬。 3
一年级上册综合实践教学计划 一、 指导思想
综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是