内容发布更新时间 : 2024/12/26 1:41:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
一、选择题
1. 如图所示是一款平板电脑(iPad),它有WIFI无线上网、5G通信、蓝牙三种网络通信技术,这三种技 术都是利用( ) A.超声波 B.紫外线 C.可见光 D.电磁波
2.如图现象中,由于光的折射形成的像是( )
A.蜡烛通过小孔成的像 B.花瓶在镜中成的像 C.地图经放大镜成的像D.亭子在水中成的像 3.下列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是( ) A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B.用液体氢作为燃料给火箭提供动力 C.用塑料作为插座外壳的材料
D.用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”
4.下列物品或设备利用电磁感应原理工作的是( ) A.话筒 B.电动机 C.银行的信用卡 D.电铃 5.图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( )
A B C D 6.下列做法符合安全用电的是( ) A.将开关安装在灯泡与火线之间 B.发现有人触电,立即用手拉开触电人 C.保险丝烧断后,用铜丝代替保险丝 D.电冰箱的金属外壳不接地
7.将一个物体竖直向上抛出去,当它上升到最高点时,如果受到的力全部消失,下列猜想正确的是 A.保持静止状态
B.竖直向上做匀速直线运动 C.竖直向下做匀速直线运动 D.自由下落
8.在图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图11-9b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
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A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V
8题图 9题图
9.如图所示,垂直于金属导轨放置的导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中,闭合开关后,导体棒ab沿导轨运动。根据这个实验的原理,可以制成( ) A.发电机
B.电动机 C.电磁铁 D.电磁继电器
二、填空与作图
10.(1)如图所示是四根高压输电线上的一个装置,该装置是导体,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的______,从而减小了导线的______,以达到减少输电线上电能损失的目的.
(2)标有“10Ω 1A”和“15Ω 0.6A”的两只电阻,把它们串联起来,允许通过的最大电流是______A,两端允许加的最大电压是______V.
11.右图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 变成 水蒸气,这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时, 水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶,这就形成 了云,云是水蒸气液化或 形成的,在一定条件下,云中 小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又 变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰 晶形成雨的过程属于 现象,这一过程需 热。
12.地震救灾中,我国用到一种新型救灾设备,如下图所示,把一气袋放在重
物下,往气袋内充气来抬起重物.如:重物是一块均匀长方体的石板,重 10000N,气袋与石板地接触面积是0.5m2,为了抬起石板,气袋内的气压至
少是______Pa(不考虑大气压).若想把石板A点升高10cm至少要对它做功______焦.
13.近年出现了5D手机,它有双后摄像头,可以用来拍3D视频、图片。其实它是模仿双眼对物体不同角 度的成像,再通过相关技术让双眼分别看到两个摄像头拍到的不同角度的照片,大脑会误以为是双眼直接 看到的实际物体,于是就能呈现模拟真实三维的视觉效果。3D手机的摄像头镜头相当于一个 透镜, 摄像头靠近物体时,像会 (填“变大”、“变小”或“不变”),这种透镜还可以制作 (填 “平面镜”、“老花镜”或“近视镜”)。
14.一个标有“220V 1200W”的电热水壶.要在1个标准大气压下将2kg温度为20℃的水烧开,水需要吸收的热量是 J,若不计热损失,电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是 s. (水的比热容为4.2×10J/(kg?℃) 三、作图题
15.如图所示的是一条经水面反射后的光线,在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致
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方向。
空气 水
15题图 16题图 17题图 16.如图所示,所受重力大小为G的物体静止在斜面上,请在图中画出物体所受重力的示意图. 17.如图所示,如闭合开关,请用箭头符号标出小磁针N极的偏转方向. 四、简答题
18.小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器. (1)如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌上标有“10A
250V”字样,其中的“10A”表示什么意思?
(2)小明同学仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”字的插脚比其
它两脚稍长一些.他又查看了其它家用电器的三脚插头,也是这种情况.它比其它两脚稍长一些有什么好处?
五、实验与探究
19.如图甲所示,刻度尺的分度值为 为 。
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甲 2 3 46 37 8 3 ,圆筒的直径d 为 cm;图乙所示秒表示数
20. 通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关” 进行了实验探究。
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下: 猜想1:浮力的大小可能与物体的质量有关; 猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关; 猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
0 532 2110 1 52 134 3 214 36 515 29 6 38 7 528 5321414414141乙
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