内容发布更新时间 : 2024/12/23 21:25:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
部编八年级上册第五课做守法的公民 5.1法不可违导学精要 准三中道德与法治问题导学精要(八年级上册) 课 题:第五课做守法的公民 ——法不可违 设计:任彩 审核:(八)道法教师 执教:(八)道法教师 使用时间: 学习目标: 1.能够感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的人 2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力 3.知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 学习重点:违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 学习难点:在生活中做尊法学法守法用法的人 教学过程: 第一部分自主学习 (利用3—5分钟时间快速阅读课文,完成下列问题) 1.法律的重要性? 2.什么是违法行为?(是什么) 3.违法行为的分类及区别 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违法法律 法律责任 社会危害性 性质 4.怎样警惕身边的违法行为?(怎么办) (小组进行合作交流,解决自主学习中的问题) 第二部分问题梳理合作探究 主问题1:违法无小事 合作交流一:法律的作用(重要性)? 合作探究一:一般违法行为和犯罪的相同点和不同点? 主问题2:警惕身边的违法行为 合作交流二:分析治安管理违法行为的含义和类型? 合作交流三:从事民事活动的原则有哪些? 合作探究二:在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为? 第三部分 拓展实践训练 一、〖自主学习检测〗单项选择题 1.如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线则是( ) A.不违纪 B.不违法 C.不违宪 D.守纪律 2.违法行为是指() A.违反宪法的行为 B.违反法律和纪律的行为 C.违反党纪国法的行为 D.不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为 3.社会上的违法表现各式各样,五花八门,从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分为() ①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为 第 1 页
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 二、〖当堂检测〗
1.欠债不还、损害别人的名誉、拾到他人遗失物不还等行为,属于( ) A.违反民事法律法规的行为 B.违反教育法的行为 C.违反行政管理法规的行为 D.违反继承法的行为
2.王某在公园游玩时,掏出小刀在公园的一棵树上刻下“某某到此一游”几个字,结果因违反《治安管理处罚法》,受到了相应的处罚。他的行为是( )
A.刑事违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.严重违法行为
3.学生李某原来表现较好,曾多次被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四的人来往,变得无心学习,不交作业,经常旷课,有时还偷拿别人的东西,打架斗殴,受到学校的多次教育。但他不思悔改,又经常在社会上偷盗财物,还参加赌博等,曾被公安机关拘留,仍屡教不改,后因持刀抢劫,被公安机关抓获。经法院审理,李某被判处有期徒刑三年。 阅读以上材料,回答下列问题:
(1) 李某的行为哪些属于违纪?哪些属于违法?哪些属于犯罪? (2)李某由好变坏,最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么? (3)我们青少年应该怎样警惕身边的违法行为?
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