内容发布更新时间 : 2024/5/13 14:39:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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小鸭画枫叶。 小马画月牙。 第八课时（句子） 教学目标； 1、学会理解简单的句子。 2、能按课文内容填空。 教学过程： 一、读句子按要求填词。（总复习三第4题） 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。3、反馈、矫正。 二、按课文内容填空。（总复习四1、2、3题） 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。考查方式： 如：古诗填空（课文中的古诗）： 如：根据原文填空： 如：书中的语文园地和课外必背古诗： 3、交换校对。 第九课时（阅读） 教学目标： 1、建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 4、能通过读短文认识新的生字。 5、理解文章内容，会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容判断、选择（√、×） 教学过程： 一、教师指导完成阅读短文。（总复习四第4题） 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。 3、对照短文，检查一遍。 4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。 各县市区试卷欢迎您下载！

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二、阅读短文，完成作业。（总复习五1—4题） 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、讨论，校对。

3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。

第十课时（说话写话）

教学目标： 1、能根据例句仿写句子

2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话。 教学过程：

一、照样子写句子。 雨越下越大。 ___越____越______。 二、把句子补充完整。 天上有____________。

三、看图写句子。（写一句意思完整的句子,注意标点） 1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。 2、自己看图写一句话 3、小组讨论，看图说话。 4、抽生说一说，集体评议。

5、写下来，注意格式、标点符号，不写错别字。写好后自己读一读。6、批改订正。

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