内容发布更新时间 : 2024/5/2 5:06:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(2)．诗歌的尾联为什么要写荞麦花？表达了作者怎样的情感？请简要分析。 12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 田园乐 王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

(1)．诗这首诗选择了那些意象、表现了景物哪些特点？ (2)．诗中的“山客”是怎样的心境？请结合诗句具体分。 13、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 （元散曲）〔正宫〕塞鸿秋．浔阳即景 周德清①

长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 (1)．请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。

(2)．这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

14、阅读下面一首诗，回答1-3. 北斋雨后 文同

小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹，深秋一蝶下寻花。 唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。野性渐多公事少，宛如当日在山家。

【注】此诗为文同任兴元府知府时所作；文同，字与可，苏轼的表兄。北斋是他庭院中的书斋。 (1)．此诗在体裁上属于

(2)．对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）

A．中国诗往往体现“诗中有画”的特征，细读文同的《北斋雨后》，可见一斑。

B．庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常将下属请到北斋处理公务。 C．有禽有蝶增添了生气；“双禽”、“一蝶”乃为对仗所造；数词不必实解。 D．北斋雨后之景与品茗赏画之乐予人“野性”，更令诗人恩慕出仕前的生活。 (3)．此诗颔联深为后人北斋雨后称道，试赏析其中的意境。 15、阅读下面这首诗歌，完成下题。 水槛遣心二首（其一）① 杜甫

去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出， 微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。

［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩：长廊。楹：柱子。③赊：远。 (1)．诗的颔联描写了什么景物？营造了怎样的意境？

(2)．这首诗的颈联是为人传诵的名句，南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物，自有天然之妙”。请你谈谈这两句诗的“妙”处。

16、阅读下面两首唐诗，然后回答小题。 塞上闻笛 张 祜

一夜梅花笛里飞，冷沙晴槛月光辉。 北风吹尽向何处，高入塞云燕雁稀。 夜笛词 施肩吾

皎洁西楼月未斜，笛声寥亮入东家。 却令灯下裁衣妇，误剪同心一半花。

(1)．第一首诗末句中的“稀”字十分精妙，请简要赏析。

(2)．请联系已学诗词，简要分析第二首诗中的“西楼”意象的作用。 (3)．两首诗在描写笛声的艺术技巧上有何异同？ 17、阅读下面这首宋诗，完成文后各题。 初见嵩山 张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 （1）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？

（2）作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。 18、阅读下面一首明诗，回答问题。 秋日怀弟 谢榛①

生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。 别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。 秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。 遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。

[注]①谢榛：字茂秦，明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。 （1）诗歌的前四句的主要意思什么？是从哪些方面表现的？

（2）诗歌运用了哪些表现手法来表达兄弟间深厚的感情和思念的痛苦？ 19、阅读下面一首唐诗，完成小题。 齐安郡晚秋 杜牧

柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 【注】①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 (1)．颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要概括。 (2)．尾联运用了什么样的艺术手法？请简要分析。 20、阅读下面古诗，回答小题。 题张十一旅舍三咏榴花 唐 韩愈

①

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。

(1)．本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的？请简要分析。

(2)．有人说，这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情；也有人说，表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法？请简要说明。

21、阅读下面一首唐诗，完成下题。 中夜起望西园值月上 柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

注 本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

(1)．作者写“露”“月”“泉”“鸟”营造了怎样的意境，体现了作者怎样的思想感情？请结合全诗，简要概括。 答：_____________________________________________

(2)．“石泉远逾响，山鸟时一喧”两句在写作手法上具有怎样的特点？请简要分析。 答：______________________________________________ 22、阅读下列诗歌，回答文后小题。 古风（其三十九） 李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。

【注】①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

(1)．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸩鸾竞巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。